北师大数学五年级第三单元第三课时 分数除法.docxVIP

第三课时 分数除法（二）导案

学习目标：

能力目标：培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。通过分析的出结论。

知识目标：体验整数除以分数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确的计算。

情感目标：培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。

学习重点：整数除以分数的计算法则推导过程。

学习策略：在小组间交流合作的基础上，通过操作得出结论。学习准备：投影仪

学习过程：

一、我会学：

5

9÷5=

2

5÷4=

1

7÷7=

二、我会学：学习整数除以分数

1、有4张同样的大饼每两张为一份，可以分成多少份？

2、有4张同样的大饼每一张为一份，可以分成多少份？

3、有4张同样的大饼每两张为一份，请画一画，涂一涂，并在小组间交流讨论，最后全班交流，指名回答。

我猜测从图上看出结果是8。4÷1=8，也可以用4×2=8来表

2

示。

4、有4张同样的大饼，每1

4

张为一份，可以分成多少份？每1

3

张为一份，可以分成多少份？在小组中解决这两个问题，然后全班交流，教师评价。

三、我探索：计算法则的学习。

出示一下题目

1 1

4÷2（ ）4×2 4÷3（ ）4×3

1 1

4÷4（ ）4×4 2÷2（ ）2×2

1 2 3

2÷3（ ）2×3 2÷3（ ）2×2

先让学生计算，