部编版语文八年级上册第一单元学情评估卷（含答案）.pdfVIP

第一单元学情评估

一、自然之美(27分)

(一)

【诗文古典文化中的蓬勃中国】

1．中国古典文化源远流长，借树传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，

八年级(1)班的同学围绕主题“根深叶茂·蓬勃中国”进行了佳句竞答活动。

请你补全下面的对话。(10分)

主持人：盛世中国，我们都是幸福的观树人。

小语：“几处早莺争暖树，______________________”，这是风景如画的中

国。

小文：“______________________，芳草鹦鹉洲”，这是生机勃勃的中

国。

小美：“庭中有奇树，______________________”，春天里的中国叶绿花盛，

春意盎然。

小欣：“______________________，______________________”(王绩《野

望》)，秋天里的中国层林尽染，雄伟壮丽。

主持人：盛世中国，我们都是爱树之人。

小德：“岂不罹凝寒？________________”，我们用初心守护坚贞。

小智：“何夜无月？________________？________________________”，我

们遇难仍旷达自适。

小启：用心体验“枯藤老树昏鸦，________________”的思乡之情。

小慧：用爱感悟“________________，绿杨阴里白沙堤”的雅致之情。

2.巍峨的山峰、苍茫的江水常常引发诗人心中的豪情。请结合下面这首诗的颔联，

说说其中“阔”字表现出怎样的情景。(2分)

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

(二)

在班级举办的“山川之美”诗文阅读交流会上，彩虹小组以下面的阅读材料

为例，带领大家学习古诗文。

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜

分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千

二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠

竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

【明其义·赏美景】

3．花草树木，自古以来都是文人墨客们吟诵的对象。请解释下面句子中加点字

的意思。(2分)

(1)清荣峻茂__________________

(2)夕日欲颓__________________

4．景语皆相似，情语大不同。请用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

(1)属引凄异。___________________________________________________

(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。___________________________________________

【品文赏美景】

5．“山川之美，古来共谈。”郦道元和陶弘景笔下的水各有怎样的特点？请结

合选文，谈谈你的看法。(4分)

是夜月出月与雪争烂坐纸窗下觉明彻异尝。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，

①

下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。