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人教部编版语文三年级下册第六单元第20课第一课时
《肥皂泡》教学设计
教学目标：
正确认读本课6个生字，正确书写11个生字。
有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的玩耍的，理清文章脉络。
3、通过品词析句学习作者对玩耍过程描写的有序及细致，品尝本文语言文字的生动性。
教学重难点：
通过品词析句学习作者对玩耍过程描写的有序及细致，品尝本文语言文字的生动性。
教学预备：
让学生课前吹肥皂泡。
教师预备吹泡泡用的工具。
教学过程：
一、创设情境,激趣导入。
1、师：同学们，教师知道你们都爱玩玩耍。今日我带来了一个玩耍，想玩吗？〔想〕〔出示肥皂泡的玩具。〕
这是—
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