七年级数学同步练习：有理数加法和减法.docVIP

七年级数学同步练习：有理数加法和减法

七年级数学同步练习：有理数加法和减法

七年级数学同步练习：有理数加法和减法

七年级数学同步练习:有理数加法和减法

七年级数学同步练习：有理数加法和减法练习题(附答案)

一、填空题

1、若，,且,则=

2、已知=３，=２,且ab0,则a-ｂ=。

３、若互为相反数,互为倒数,则

4、下面是一个简单得数值运算程序,当输入得值为2时,输出得数值是、

５、在矩形ABCD中，放入六个形状、大小相同得长方形,所标尺寸如右图所示,则图中阴影部分得面积是。

6、符号表示一种运算，它对一些数得运算结果如下:

（1)，,,,

(2），，，,

利用以上规律计算:、

二、选择题

7、将６－(＋3)-(-7)+(-2)写成省略加号得和得形式为（)

Ａ、－6-3+7-2B、6-3－7-2

Ｃ、6-3＋7-2D、６+3-7－2

8、若b0,则a-ｂ、a、ａ+b得大小关系是()

A、a-b

C、a+b

9、两个数相加,如果和为负数，则这两个数()

Ａ、必定都为负Ｂ、总是一正一负Ｃ、可以都为正D、至少有一个负数

1０、已知、互为相反数,且,则得值为()

Ａ、2B、2或3C、4D、2或４

1１、如果表示有理数，那么得值()

A、可能是负数B、必定是正数Ｃ、不可能是负数D、可能是负数也可能是正数

12、利用两块长方体木块测量一张桌子得高度、首先按图①方式放置，再交换两木块得位置，按图②方式放置、测量得数据如图，则桌子得高度是()

Ａ、７3cmＢ、74cmC、７５cmＤ、76ｃm

13、若ａbｃ,a+ｂ+c=1,Ｍ＝,N=，P＝，则M、N、Ｐ之间得大小关系是()

A、MＰB、NMC、ＰNＤ、MN

14、一张纸片,第一次将其撕成2小片,以后每次将其中得一小片撕成更小得2片，则15次后共有纸片(）

A、3０张B、１5张C、16张D、以上答案都不对

15、如图，数轴上得两个点A、B所表示得数分别是，在中，是正数得有(）

A、1个B、2个Ｃ、３个D、4个

1６、某乡镇有甲、乙两家液化气站,她们得每罐液化气得价格、质和量都相同、为了促销，甲站得液化气每罐降价25%销售;每个用户购买乙站得液化气,第1罐按照原价销售,若用户继续购买,则从第２罐开始以7折优惠，促销活动都是一年、若小明家每年购买8罐液化气，则购买液化气最省钱得方法是（)

A、买甲站得B、买乙站得

C、买两站得都可以D、先买甲站得１罐，以后再买乙站得

三、简答题

四、17、2019年月日,中国汽车协会发布201９年汽车产销数据显示：上半年汽车销售量万辆、某汽车厂计划一周生产汽车辆,平均每天生产辆，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入、下表是某周得生产情况(超产记为正、减产记为负):

星期一二三四五六日

增减

(１)根据记录得数据可知该厂星期五生产汽车辆;

(2)产量最多得一天比产量最少得一天多生产汽车辆;

(3)根据记录得数据可知该厂本周实际生产汽车辆，该厂实行每周计件工资制，每生产一辆车可得元,那么该厂工人这一周得实际工资总额是元、

1８、对于有理数ab6，定义运算,a~b＝aｂ-ａ－b－2、

(1)计算(-２)3得值;

（2)填空：4(-2)_＿＿__＿_(-２）4(填=或

(3)我们知道:有理数得加法运算和乘法运算满足交换律、那么，由(2)计算得结果,您认为这种运算是否满足交换律?请说明理由、

1９、探索性问题

数轴是一个非常重要得数学工具，它使数和数轴上得点建立起对应关系，揭示了数与点之间得内在联系,它是数形结合得基础。请利用数轴回答下列问题:

已知点A、B在数轴上分别表示数ａ、ｂ、

(1)填写下表：

数列A列B列C列D列E列Ｆ

a5-5-6－6－10－2、5

ｂ3０4-42-2、5

A、B两点得距离

(2)任取上表一列数，您发现距离表示可列式为，则轴上表示和得两点之间得距离可表示为、

(３)若表示一个有理数,且，则＝、

(4)若A、B两点得距离为d,则d与ａ、b有何数量关系、

20、【阅读】表示5与2差得绝对值，也可理解为5与2两数在数轴上所对应得两点之间得距离;可以看做,表示5与-２得差得绝对值,也可理解为5与－2两数在数轴上所对应得两点之间得距离、

【探索】

(1)=______＿＿___、

（2)利用数轴，找出所有符合条件得整数,使所表示得点到5和２得距离之和为７

（3)由以上探索猜想，对于任何有理数，是否有最小值?如果有,写出最

小值;如果没有，说明理由、