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1.1中国的疆域
【教学目标】
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点,分析我国地理位置的优越性。
2、了解我国的领土范围,记住我国的领土面积。
3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。
4、学会在地图上估算我国东西两端的经度差、南北两端的纬度差,提高读图、析图能力;学会绘制中国轮廓图。
5、通过认识我国辽阔的疆域、优越的位置,激发爱国之情和兴国之志,以及捍卫国家领土完整的责任感。
【教学重难点】
分析我国地理位置的优越性。
记住我国的领土面积。
【教学方法】
多媒体辅助教学、课堂讨论法、问答法
【教学过程】
新课导入
视频导入《山河图》
二、讲授新课
(一)伟大的祖国
1、你记得描述一个区域地理位置的方法吗?读图1-1,尝试描述中国的地理位置。
半球位置:北半球、东半球
纬度位置:中、低纬度,主要属于北温带,热带面积较小,没有寒带。
海陆位置:亚欧大陆西部,太平洋西岸
2、对比说出中国与这俄罗斯、加拿大、巴西的纬度位置差异。
俄罗斯、加拿大:纬度高,气候寒冷
巴西:纬度低,气候炎热
中国:既不太寒冷,也不太炎热
3、对比说出中国与日本、蒙古海陆位置差异。
日本:岛国,没有陆上邻国
蒙古:内陆国,没有海洋
中国:海陆兼备
表格总结:
(二)辽阔的疆域
我国幅员辽阔,疆域广大,陆地总面积约960万千米2,差不多与整个欧洲的面积相等,在世界各国中居第3位,是世界上面积较大的国家。
学生活动:在图上标出我国领土的四至点。
活动:在两组图中,哪一组图反映了中国东西跨度大的特点,哪一组图反映了中国南北跨度大的特点,并说出理由。
东西跨经度大,产生时间差异
南北跨纬度大,产生气候差异
教师明确概念:领土包括国家主权管辖下的一切陆地、水域及底土和上空,即领土是有领陆、领水和领空三部分组成的。
中国“蓝色领土”约300万平方千米。大陆海岸线长达1.8万多千米,中国领海宽度为12海里,濒临渤海、黄海、东海和南海。
活动:读图,完成下列任务。
(1)找出中国濒临的海洋。(四海一洋)
自北向南:渤海、黄海、东海、南海
台湾岛东海岸直接面临太平洋
渤海和琼州海峡是我国的内海。
(2)找出中国面积较大的岛屿。
台湾岛(中国第一大岛)、海南岛、崇明岛、钓鱼岛
(3)找出中国主要的半岛和海峡。
辽东半岛、山东半岛、雷州半岛
台湾海峡、琼州海峡
时政热点:佩洛西窜访台湾六宗罪
教师讲解:台湾自古以来就是中国的领土。
我国于2012年设立了地级三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及及其海域。
钓鱼岛及其附属岛屿黄尾屿、赤尾屿等,自古以来就是我国的神圣领土,我国对此拥有无可争辩的主权。我国渔民经常到此海域捕鱼。
活动:你认为玲玲的这些想法有道理吗?学生分组讨论,说出理由。
(1)贝贝认为,中国西部深入亚欧大陆内部,通过中亚可达西亚、南亚及欧洲,有利于发展国际贸易。你认为呢?
同意贝贝的观点,中国西部深入亚欧大陆,内部与中亚、西亚、南亚临近,离欧洲较近,可直接通过陆上交通线发展国际贸易。
(2)想一想,中国这种海陆兼备的地理条件,对社会经济发展有哪些重要意义?请举例说明。
海陆兼备的位置使得中国对外交往便利,即可通过陆上交通,也可以通过海上交通与其它国家进行经济贸易和文化交流,海陆兼备的地理条件,使得中国资源类型多样,总量丰富,为经济发展打下良好的基础,海路兼备,疆域辽阔,为中国经济发展提供了广阔的空间等
众多的邻国
读图,找出中国陆上邻国,找出与中国隔海相望的国家
14个陆上邻国:①朝鲜、②俄罗斯、③蒙古、④哈萨克斯坦、⑤吉尔吉斯斯坦、⑥塔吉克斯坦、⑦阿富汗、⑧巴基斯坦、⑨印度、⑩尼泊尔、⑾不丹、⑿缅甸、⒀老挝、⒁越南。
识记口诀:东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,
西部哈吉塔阿巴,西南印度尼不丹,
南部还有缅老越。
6个隔海相望的国家:日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚
识记口诀:日韩菲文马印尼
三、板书
伟大的祖国
中国的疆域辽阔的疆域
众多的邻国
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