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14穷人
1.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。
教
学2.能快速默读课文，把握课文主要内容。
目3.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。标
4.能依据供给的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。
会写“汹、涌、澎、湃”等14个生字，能正确读写“渔夫、轰鸣、埋怨、心惊肉跳、自作自受”等词语。
朗读课文，理解课文内容，理清文章脉络。
从文中找出表现穷人“穷”的句子，体会桑娜和渔夫一家生活的艰辛与困苦。
一、激趣导入，提醒课题
教师出示渔民在汹涌的波涛中打鱼的图片，学生静静地感受。
导语：同学们，你们看到了什么？想到了什么？〔学
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