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《气压传动技术(一)》课程标准

课程名称：气压传动技术(一)

课程性质：专业技术课

学分：3.5

计划学时：66

适用专业：机械设计与制造

1．前言

1.1课程定位

气压传动技术课程是机械设计与制造技术专业的专业技术课，是在学生学习

了机械制图、机械设备电气控制基础等课程的基础上，研究气压传动基本理论，

并介绍其在自动化设备中应用的一门课程。目的是为培养学生能阅读和分析自动

化设备气压回路原理图，能对一般机械设备气压系统进行设计计算的专业技能而

开设的。并为后续专业课程教学与学生的顶岗实习和毕业设计奠定基础。

1.2设计思路

本课程是机械设计与制造技术专业的专业技术课程，是学生获得气压传动与

控制技术知识的有效途径，并为后续专业课程教学与学生的顶岗实习和毕业设计

作前期准备。本课程实践性较强，在教学时应将理论教学与实践教学紧密结合起

来。在教学过程中充分发挥教师为主导、学生为主体的作用，加强与学生交流、

讨论，激发学生的学习兴趣及其主动性。教学设计中充分利用各种教学资源如多

媒体教学软件、仿真软件、气动元件、图片、气动实训设备、实习实训车间等进

行直观教学、现场教学，以便加深学生的记忆和理解。

本课程结合专业教学任务与专业工作过程特点，对机械设计与制造技术专业

的就业岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务（项目案例）为导向，具

有企业的“仿真性”是本门课程教学设计的方向。以气压传动技术在行业中的应

用为课程主线，以气压传动技术在相关行业中的工作过程所需要的岗位职业能力

为依据，根据学生的认知规律与技能要求，采用循序渐进方式实现理论教学与典

型案例相结合的方式来展现教学内容，做到“教”、“学”、“做”一体共同完成。

通过知识点、技能点的典型案例分析与讲解等教学任务来组织教学，倡导学生在

教学任务项目实施过程中掌握气压传动的专业基础知识和系统搭建等技能。通过

本课程的学习，学生能够从事小型自动化设备气动元件的选用、拆装、调试、气

动系统的维护等工作，同时具备一定的气动系统设计计算与故障诊断能力，也为

学习后续课程打下基础，对培养学生的职业能力和职业素质起到重要的支撑作

用。

2．课程目标

2.1课程总体目标

通过本课程的学习，使学生掌握气压传动与控制系统设计的基本知识、气动

回路、气动控制系统的设计应用等知识。包括元件的基本原理、气压传动与控制

系统设计基础、典型气动基本回路及应用、气动逻辑控制回路设计、气动比例与

伺服系统等。熟练掌握气压传动与控制系统的模拟系统搭建及一般故障排除。适

当培养学生分析、设计气动基本回路的能力，安装、调试、使用、维护气动系统

的能力。为学习后续课程和毕业后从事相关专业工作打下一定基础。

2.2具体目标

1．熟悉气压传动的介质——空气的物理性质、气体状态方程、气体流动规

律和逻辑运算的基本知识。

2．掌握气源装置及常用的气动辅件的工作原理、结构和特点，以达到正确

选用、合理使用的目的。

3．掌握气缸和气动马达的工作原理及主要参数计算、选型，并熟悉气动与

液压的区别。

4．掌握各种单向型控制阀和换向型控制阀的工作原理与职能符号，掌握气

动调压阀的工作原理和基本性能。掌握排气节流阀和柔性节流阀的工作原理，掌

握各种高压截止式逻辑元件和各种高压膜片式逻辑元件的工作原理，掌握气动比

例阀和气动伺服阀的工作原理。

5．熟悉各种气动基本回路的组成以及工作原理，了解各种气动基本回路和

液压基本回路的区别。

6．熟悉气动程序控制系统的设计方法，掌握多缸单往复行程程序回路和多

缸多往复行程程序回路的设计方法，掌握第一类和第二类障碍的排除方法。

7．具备一定的分析和设计气动程序控制系统的能力。

8.掌握气动逻辑控制回路的一般设计方法。

9.熟练掌握电气-气动程序控制回路的设计方法及应用。

3．课程内容与要求

参考

序号工作任务课程内容及教学要求活动设计

学时