六年级下册数学《3-3圆柱的体积》课件.pptx

第3单元圆柱与圆锥

1.圆柱

第①课时圆柱的体积(1)

六年级数学下册课件

SHUXUE

水位变高了

你能用一句话说说什

么是圆柱的体积吗?

圆柱所占空间的大小就是圆柱的体积

一、情境导入

放入石头后发生了什么?

二、探索新知

哪个圆柱的体积大?

我的体积大。

要比较两个圆柱的体

积，你有什么好办法?

可以将圆柱放进水中，比较哪个水面升得高。

放入圆柱后，这个水池的水位比较高，所以这个圆柱的体积比前一个圆柱的体积大。

把大小圆柱分别放入下面2个完全一样的水池中：

我们会计算长方体和正方体的体积，圆柱的体积怎样计算呢?

能不能将圆柱转化成我们学过的立体图形，计算出它的体积呢?

把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。

圆柱的底面分成的扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方体。

这个长方体的底面积等于圆柱的底面积，高等于圆柱的高

长方体的体积=底面积×高

l

圆柱的体积=底面积×高

V=Sh

把拼成的长方体与原来的圆柱比较，你能发现什么?

圆柱的体积计算公式是：

V=πr²h

如果知道圆柱的底面半径x和高h,

你能写出圆柱的体积公式吗?

③

二、巩固练习

1.一根圆柱形木料，底面积为75cm²,长90cm。它的体积是

多少?

75×90=6750(cm³)

答：它的体积是6750cm³。

2.李家庄挖了一口圆柱形水井，地面以下的井深10m,底面直径为1m。挖出的土有多少立方米?

3.14×(1÷2)²×10=7.85(m³)

答：挖出的土有7.85立方米。

三、课堂小结

知道S和h:V=Sh

知道r和h:V=πr²×h

知道d和h:

知道C和h:V=π(C÷π÷2)²×h

第3单元圆柱与圆锥

1.圆柱

第②课时圆柱的体积(2)

六年级数学下册课件

SHUXUE

子里面测量得到的。)

想：要回答这个问题，先要计算出杯子的容积。

杯子的底面积：

3.14×(8÷2)2

=3.14×4²

=3.14×16

=50.24(cm²)

杯子的容积：

50.24×10

=502.4(cm³)

=502.4(mL)

3一、探索新知

6下图中的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯

答：因为502.4大于498,所以杯子能装下这袋牛奶。

498mL

10cm

8cm

Farmdale

2.一根圆柱形木料底面直径是0.4m,长5m。如果做一张课桌用去木料0.02m³。这根木料最多能做多少张课桌?

3.14×(0.4÷2)²×5=0.628(m³)

0.628÷0.02≈31(张)

答：这根木料最多能做31张课桌。

带这杯水够喝吗?

3.14×(8÷2)²×15=753.6(cm³)=0.7536(L)

0.7536L1L

答：带这杯水不够喝。

二、巩固练习

1.小明和妈妈出去游玩，带了一个圆柱形保温杯，从里面量底面直径是8cm,高是15cm。如果两人游玩期间要喝1L水，

三、课堂小结

求圆柱形容器的容积的计算方法与圆柱体积计算

方法相同，注意所需数据应从容器的里面测量得到。

四、拓展训练

一个汽油桶内直径是6dm,高是8dm,它的容积是多少升?每升汽油重0.73kg,这个油桶大约能装汽油多少千克?(得数保留两位小数)

3.14×(6÷2)2×8

=3.14×9×8

=226.08(dm³)

=226.08(L)

0.73×226.08

=165.0384(kg)

≈165.04(kg)

答：它的容积是226.08L,这个油桶大约能装汽油165.04kg。

圆柱与圆锥

圆柱的体积

(例5、例6)

过的立

你会计算上面这些图形的体积吗?正力华的悴积?

一、复习旧知

把圆柱切开，再像这样拼起来，

得到一个近似的长方体。

NTT*o

二、探究新知

圆柱的体积

长方体的体积与圆柱的体积相等。

长方体的底面积等于圆柱的底面积。

长方体的高等于圆柱的高。

把拼成的长方体与原来的圆柱比

较，你能发现什么?

4

二、探究新知

长方体的体积=底面积x高

圆柱的体积=底面积x高

VSh

圆柱体积计算公式是：

V=πr2h

二、探究新知

二、探究新知

下图的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。)

=502.4(cm³)

=502.4(mL)

答：因为502.4大于498,所以杯子能装下这袋牛奶

请你想一想，要回答这个问

题，先要计算出什么?

3.14×(8÷2)

3.14×42

=3.14×16

50.24(cm²)

50.24×