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1.认识有理数的除法,经历除法的运算过程.进一步理解有理数的加减乘除法则,能熟练地进行有理数的
加减乘除运算.(重点、难点)
2.理解除法法则,体验除法与乘法的转化关系.通过有理数的加减乘除运算的学习,体会数学知识的灵活运
用.
3.掌握有理数的除法及乘除混合运算.(重点、难点)
问题:上面各组数计算结果有什么关系?由此你能得到有理数的除法法则吗?
有理数除法法则(一)
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数
思考:从上面我们能发现商的符号有什么规律?
有理数除法法则(二)
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.
0除以任何一个不等于0的数,都得0
思考:
到现在为止我们有了两个除法法则,那么两个法则是不是都可以用于解决两数相除呢?
归纳
两个法则都可以用来求两个有理数相除.
如果两数相除,能够整除的就选择法则二,不能够整除的就选择用法则一.
例:计算
方法归纳
(1)有理数除法化为有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的运算律简化运算
(2)乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果(乘除混合运
算按从左到右的顺序进行计算)
从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能
用一次),使得运算结果为24或-24.其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,J,
Q,K分别代表11,12,13.
混合运算的顺序
先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的.
讨论1:
下面两题的解法正确吗?若不正确,你能发现问题出在哪里吗?
111
(1)¸(-)
632
1
(2)-3¸6´(-)
6
讨论2:请你仔细阅读下列材料:计算
12112
(-)¸(-+-)
3031065
再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:
11322
(-)¸(-+-).
4261437
例:某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均盈利2万元,7~10月平均盈利1.7
万元,11~12月平均亏损2.3万元,这个公司去年总盈亏情况如何?
【典例分析01】(2022秋•翔安区期末)有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列各式正确的是
()
A.a+b<0B.a﹣b<0C.ab>0D.
【思路点拨】根据数轴上点的位置关系,可得a,b的关系,根据有理数的运算,可得答案.
【规范解答】解:∵﹣1<a<0,b>1,
∴A.a+b>0,错误,不符合题意;
B.a﹣b<0,正确,符合题意;
C.ab<0,错误,不符合题意;
D.,错误,不符合题意;
故选:B.
【考点评析】本题考查了有理数的运算,掌握有理数的运算法则是关键.
【典例分析02】.(2022秋•邢台期末)有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,则下列结论成立的是
()
A.a+b>0B.a﹣b>0C.ab>0D.
【思路点拨】根据数轴上点的位置可得b<0<a,|b|>|a|,再根据有理数四则运算法则求解即可.
【规范解答】解:由题意得:b<0<a,|b|>|a|,
∴,
∴四个选项只有选项B符合题意,
故选:B.
【考点评析】本题主要考查了有理数与数轴,有理数的四则运算法则,正确得到b<0<a,|b|>|a|是
解题的关键.
【举一反三01】(2022秋•宜春期末)类比乘方运算,我们规定:求n个相同有理数(均不为0)的商的运
算叫做除方.例如2÷2÷2÷2,记作2″4″,读作“2的引4次商”;一般地,把(a≠
0,n≥2,且为整数)记作a″n″,读作“a的引n次商”.
(1)直接写出计算结果:=4
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