泰山版信息技术四下 第4课 《家乡处处是景色》课件.pptx

第4课家乡处处是景色

泰山出版社第4册

教学目标

1、掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法；

2、能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事；

3、通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。

新知导入

新知导入

4.1照片展现家乡景

新知讲解

在表达信息方面，图片比文字具有的优势：

（1）更直观；

（2）更有表现力

（3）更具有感染力；

（4）身临其境的感觉；

（5）美的震撼和艺术的享受。

新知讲解

图片常用的表达方式：

（1）PPT把照片组织起来做成幻灯片；

（2）数字故事软件把照片做成动态相册；

（3）视频编辑软件把照片编辑成为视频。

新知讲解

PPT就是演示文稿，将文字、图片、图表、动画、声音、影片等有机的组合在一起的一种表达形式。

新知讲解

PPT的优势：

（1）容易播放；

（2）便于控制；

（3）创作简单；

（4）展示清晰。

新知讲解

点睛——把同一景点的照片放在一张幻灯片中显示，适当缩小照片，规划好排列的顺序和位置。

新知讲解

缩小/放大照片的大小。

新知讲解

照片做成幻灯片的操作步骤。

（1）打开PowerPoint，新建一个“空白演示文稿”。

新知讲解

（2）在默认出现的第1张幻灯片上，按提示添加标题和副标题。

新知讲解

（3）单击“插入/幻灯片/新建幻灯片/空白”，添加空白幻灯片。

新知讲解

（4）单击“插入/图像/图片”，添加照片。

新知讲解

（5）选中照片，拖动四个角上的任一编辑点，保持纵横比不变，放大或缩小图片。

新知讲解

（6）单击“格式/大小/裁剪”，拖动四周的黑色边框，裁剪照片。

新知讲解

（7）添加空白幻灯片，插入其他照片，完成后按F5，测试播放效果。

新知讲解

4.2样式变换增魅力

新知讲解

传统图片样式的缺点：

（1）图片多为矩形样式；

（2）会让人觉得有点呆板；

（3）表现形式单一。

新知讲解

应用图片样式的好处：

（1）给人焕然一新的感觉；

（2）增强图片的艺术表现力；

（3）让整个画面更富有诗情画意；

（4）激发人们的观赏欲望和兴趣。

新知讲解

（1）选中图片，从“格式/图片样式”中选择合适的样式。

原图

应用图片样式后

新知讲解

（2）旋转图片，调整图片的角度。

原图

旋转图片后

新知讲解

（3）单击“图片样式”右下角的按钮，打开“设置图片格式”侧边栏对图片样式进行适当调整。

新知讲解

新知讲解

映像右透视不但可以给照片添加立体效果，还有倒影哟，特别适合有水的景色照片添加效果。

新知讲解

使用“图片样式”处理后照片变得更美、更有吸引力了，这样的效果人们一定喜欢。

新知讲解

选中图片，单击“格式/大小/裁剪/裁剪为形状”，从打开的形状库中选择一种形状，图片会裁剪成选中的形状样式。

我来说

围绕一个主题，将相应照片放在一起。

用不同样式的照片会显得更加活跃，多了适得其反。

用照片做出的幻灯片，能读出很多有趣的故事!

新视窗

数字故事是把讲故事的艺术与文字、声音、图片、动画等多种媒体相结合，形成的一种新的讲故事形式。借助多媒体技术增强故事的表现力和感染力。

新视窗

20世纪90年代初期，美国人DanaAtchlcy作为数字故事的首创者。2002年11月底，来自8个国家和美国25个州的代表聚集在一起创办了数字故事协会。

课堂练习

1、在父母或老师的陪同下，拍摄一组家乡的风景照片，并按一定的顺序和样式组织到一起，来展示家乡的秀丽景色。

课堂练习

2、在父母的帮助下，搜集一组自己的照片，做成幻灯片，一边播放一边请父母讲一讲你的成长经历，感受父母对你的付出和关爱。

课堂总结

本次课首先介绍了插入图片、调整大小和设置图片样式的方法，接着讲授了能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事，最后探讨通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。

板书设计

家乡处处是景色

一、照片展现家乡景

1、图片比文字具有的表达优势

2、PPT的优势

3、照片做成幻灯片的操作步骤

二、样式变换增魅力

1、传统图片样式的缺点

2、应用图片样式的好处

3、应用图片样式的操作步骤

课后作业

1、拍摄一组家乡的风景照片，并按一定的顺序和样式组织到一起，来展示家乡的秀丽景色。

2、搜集一组自己的照片，做成幻灯片，一边播放一边请父母讲一讲你的成长经历，感受父母对你的付出和关爱。

3、你创作的数字故事是什么？这些照片是怎么获得的？

布置作业

答：

可以创作一个成长故事、或者假期旅游风景的介绍。

照片的来源：

（1）手机拍摄；

（2）数码相机拍摄；

（3）网络资源检索。

1、你创作的数字故事是什么？这些照片是怎么获得的？