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科学探究
顺义区
22. 为了研究物质的溶解现象,进行如下探究活动。
探究I:将足量的碳酸钠、氯化钠和硝酸钾三种物质分别溶解在一定量的水中,溶解过程的温度变化如右图所示。
探究II:
探究III:探究过程如下图所示:
回答下列问题:
(1) 探究I中,溶解过程放出热量的物质是 。
(2) 对探究II中实验现象进行分析,需要做的对比是 。分析得出的结论之一是
。
(3) 探究III中,所得溶液一定属于饱和溶液的是 。通过该探究得出的结论是
(答一点即可)。
(4) 在上述探究的基础上,同学们想通过探究,比较食盐和氯化铵在水中的溶解度大小,探究方案应该是 。
【科学探究】每空1分,其它合理答案得分
22.(1)碳酸钠
(2) 将①③、②③分别对比;其他条件相同时,高锰酸钾在水中的溶解能力比在汽油中强;
(3) BDE 硝酸钾的溶解能力随温度升高而增大
(4)20oC时,各取100g水于两只烧杯中,分别逐渐加入氯化铵/食盐,至不再溶解,称量两溶液的质量,溶液质量越大,该物质的溶解度越大。
西城区
24.(6分)实验小组以鸡蛋壳(主要成分CaCO,在水中能溶解出微量的Ca2+,其他成分对实
3
验影响忽略不计)为牙齿的替代物,模拟含氟牙膏保护牙齿的化学原理。
【查阅资料】①含氟牙膏保护牙齿的原因:含氟牙膏中的NaF能与牙齿表面溶解的微量Ca2+
反应,生成更难溶于酸的物质。
②常温下,酚酞溶液遇pH<8.2的碱性溶液不变色。
【进行实验】实验小组用2种不同的方法进行实验。
图1 图2
实验一:如图1连接仪器,进行实验。
实验组
锥形瓶中的物质 0.5g用含氟牙膏处理过的
鸡蛋壳
注射器中的物质 20mL3.5%的盐酸
试管中的物质 滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液
试管中溶液褪色时间 t
1
对照组
0.5 g未用含氟牙膏处理过的鸡蛋壳
m
滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液
t
2
(s)
实验二:如图2连接仪器,锥形瓶和注射器中的物质均与实验一相同。进行实验,测量压强随时间的变化如图3所示。
【解释与结论】
(1) 装入药品前,检查装置a的气密性:用止水夹夹住右侧橡皮管, ,说明装置气密性良好。
(2) 实验一中:
①鸡蛋壳中主要成分与盐酸反应的化学方程式为
。
②m处应填写的是 。
(3) 实验二能证明含氟牙膏对鸡蛋壳有保护作用,其理由是 。由此推断出实验一中,t t(填“”、“”或“=”)。
1 2
【反思与评价】
(4) 根据本实验模拟的含氟牙膏保护牙齿的化学原理,推测下列摩擦剂一.定.不.能.用于制作含氟牙膏的是 (填序号)。
A.CaCO B.SiO(二氧化硅) C.Al(OH)
3 2 3
24.(6分)
(1)拉动注射器的活塞至一段距离,松开,注射器活塞回到原位
(2)①CaCO+2HCl CaCl+CO↑+HO ②20mL3.5%的盐酸
3 2 2 2
(3) 实验组产生气体的速率比对照组慢 >
(4) A
石景山区
24.(6分)鱼浮灵【主要成分是过碳酸钠(2NaCO·3HO)】是水产养殖中常见的增氧剂,
2 3 22
溶于水后生成NaCO和HO,能迅速增加水体溶氧量,某课外小组用右图装置探究促进
2 3 22
HO分解的因素。
22
【查阅资料】HO常温下分解很慢。
22
NaCl溶于水解离出Na+和Cl-。
NaCO溶于水解离出Na+和CO2-,CO2-与水作用使溶液呈碱性。
2 3 3 3
【猜想与假设】1.Na+促进HO分解。
22
2.溶液的碱性促进HO分解。
22
【进行实验】
探究一:分别进行下列3个实验(80mL蒸馏水中加入6.7g“鱼浮灵”,所得溶液中HO
22
的浓度约为4%)。
pH
溶解氧(mg/L)
①
80mL蒸馏水
6.96
5.68
②
加“鱼浮灵”6.7g
9.89
7.97
①
80mL4%的HO溶液
6.01
6.44
2
②
加少量NaCl
6.00
6.46
③
再加少量NaCO
8.14
9.11
3
80
2 3
mL4%的HO溶液中加少量NaOH溶液
9.26
10.97
【解释与结论】
(1) 根据实验1的实验结果,加入“鱼浮灵”后,液体的变化是 。
(2) 通过实验 ,证明猜想1不成立。
(3) 证明猜想2成立的依据是 。
探究二:向5个烧杯中分别加入80mL4%的HO溶液,再分别滴加NaOH溶液,测得不同
22
pH下的溶解氧情况如下表所示。
(5) 下列物质能加快HO分解的是
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