2013高考物理大考点巅峰训练：预测专练-专题十五 能量综合专题.docVIP

专题十五能量综合专题

复习目标：

进一步认识功和能量的关系，熟练掌握运用能量的观点解决问题。

让学生体会到用能量的观点解决问题，能从整体上把握问题的实质，能化繁为简。

选择题

1、如图所示，在水平面上，A球以4m／s的速度与静止的B球发

生无能量损失的正碰，碰后B球的速度不可能是

A．10m／sB．8m／sC．6m／sD．4m／s

2．如图所示，虚线表示等势面，相邻两等势面间的电势差相等。有一带正电的小

球在电场中运动，实线表示该带正电小球的运动轨迹。小球在a点的动能等于20eV，运动到b点时的动能等于2eV。若取C点为零势点，则当这个带电小球的电势能等于6eV时(不计重力和空气阻力)，它的动能等于

A．16eVB．14eVC．8eVD．4Ev

3．图中活塞将汽缸分成甲、乙两气室，汽缸、活塞（连同拉杆）是绝热的，且不漏气，以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中的气体的内能，则在拉杆缓慢向外的过程中

A．E甲不变，E乙减小B、E甲增大，E乙不变C、E甲增大，E乙减小D．E甲不变，E乙不变

4．若原子的某内层电子被电离形成空位，其它层的电子跃迁到该空

位上时，会将多余的能量以电磁辐射的形式释放出来，此电磁辐射就是原子的特征X射线．内

层空位的产生有多种机制，其中的一种称为内转换，即原子中处于激发态的核跃迁回基态

时，将跃迁时释放的能量交给某一内层电子，使此内层电子电离而形成空位（被电离的电

子称为内转换电子）．eq\o(\s\up5(214),\s\do2())Po的原子核从某一激发态回到基态时，可将能量E0＝1.416MeV

交给内层电子（如K、L、M层电子，K、L、M标记原子中最靠近核的三个电子层）使

其电离．实验测得从eq\o(\s\up5(214),\s\do2())Po原子的K、L、M层电离出的电子的动能分别为EK＝1.323MeV

、EL＝1.399MeV、EM＝1.412MeV。则可能发射的特征X射线的能量为

（A）0.013MeV（B）0.017MeV（C）0.076MeV（D）0.093MeV

5．“神舟三号”顺利发射升空后，在离地面340km的圆轨道上运行了108圈．运行中需要多次进行“轨道维持”．所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小方向，使飞船能保持在预定轨道上稳定运行．如果不进行轨道维持，由于飞船受轨道上稀薄空气的摩擦阻力，轨道高度会逐渐降低，在这种情况下飞船的动能．重力势能和机械能变化情况将会是

A．动能．重力势能和机械能都逐渐减小B．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变C．重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变D．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小(D)

6．如图所示、水平传送带长为AB=S，把质量为m的小物体轻放在A点，物体与传送带间的动摩因数为，当小物体由A运动到B点的过程中，摩檫力对小物体做功可能为

A．大于，B、大于C、小于D、等于

7．如图中，小物块m与长木板M之间光滑，M置于光滑水平面上，一轻质弹簧左端固定在M的左端，右端与m连接，开始时，m和M皆静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1、F2，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，对m、M、弹簧组成的系统，正确的说法是(整个过程中弹簧不超过其弹性限度)A．由于F1与F2分别对M、m做正功，故系统的机械能不断增加B．由于F1与F2等大反向，故系统的动量守恒C．当弹簧有最大伸长时，m、M的速度为零，系统具有的机械能最大D．当弹簧弹力的大小与拉力F1、F2的大小相等时，m、M的动能最大

8、一个轻质弹簧，固定于天花板的O点处，原长为L，如图.一个质量为ｍ的物块从A点竖直向上抛出，以速度ｖ与弹簧在B点相接触，然后向上压缩弹簧，到C点时物块速度为零，在此过程中无机械能损失，则下列说法正确的是

A.由A到C的过程中，动能和重力势能之和不变

B.由B到C的过程中，弹性势能与动能之和不变

C.由A到C的过程中，重力势能的变化量与克服弹力做的功相等

D.由B到C的过程中，弹性势能的变化量与克服弹力做的功相等

二、非选择题

9．如图所示，质量M＝3.0kg的小车静止在光滑的水平面上,AD部分是表面粗糙的水平导轨，DC部分是光滑的1/4圆弧形导轨．整个导轨是由绝缘材料制成并处于B＝1.0T垂直纸面向里的匀强磁场中．今有一质量m＝1.0kg的金属块(可视为质点)，带q＝2.0×103C的负电，以v0=8m/s的速度冲上小车，当将要过D点时，对水平导轨的压力为