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9-9概率与统计的综合问题
TOC\o1-4\h\u9-9概率与统计的综合问题 1
一、分类题型 2
题型一频率分布直方图与分布列的综合问题 2
题型二回归模型与分布列的综合问题 3
题型三独立性检验与分布列的综合问题 4
二、分层训练:课堂知识巩固 5
一、分类题型
题型一频率分布直方图与分布列的综合问题
某乒乓球队训练教官为了检验学员某项技能的水平,随机抽取100名学员进行测试,并根据该项技能的评价指标,按分成8组,得到如图所示的频率分布直方图.
??
(1)求a的值,并估计该项技能的评价指标的中位数(精确到0.1);
(2)若采用分层抽样的方法从评价指标在和内的学员中随机抽取12名,再从这12名学员中随机抽取5名学员,记抽取到学员的该项技能的评价指标在内的学员人数为,求的分布列与数学期望.
某“双一流”大学的专业奖学金是以所学专业各科考试成绩作为评选依据,分为专业一等奖学金(资金3000元)、专业二等奖学金(奖金1500元)和专业三等奖学金(奖金600元),且专业奖学金每个学生一年最多只能获得一次.图1是该校2022年500名学生每周课外平均学习时间的频率分布直方图,图2是这500名学生在2022年每周课外平均学习时间段专业奖学金的频率柱状图.
????????
(1)求这500名学生中获得专业三等奖学金的人数.
(2)若将每周课外平均学习时间超过35h的学生称为“努力型”学生,否则称为“非努力型”学生,画出列联表,依据小概率值的独立性检验,能否认为该校学生获得专业一、二等奖学金与努力有关?
(3)若以频率作为概率,从该校任选1名学生,记该学生2022年获得的专业奖学金的金额为随机变量,求随机变量的分布列和期望.
附表:
0.050
0.010
0.005
0.001
3.841
6.635
7.879
10.828
观测值计算公式:.
某高校在2018年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,折合成标准分后,最高分是10分.按成绩共分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,得到的频率分布直方图如图所示:
??
(1)分别求第三,四,五组的频率;
(2)该学校在第三,四,五组中用分层抽样的方法抽取6名同学.
①已知甲同学和乙同学均在第三组,求甲、乙同时被选中的概率;
②若在这6名同学中随机抽取2名,设第4组中有名同学,求的分布列.
为了调动学生学习数学的积极性,张老师对教学方法进行改革,经过教学实验,张老师的80名学生数学成绩都在[50,100]内,按区间分为[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],绘制成如下频率分布直方图,规定不低于80分(百分制)为优秀.
??
(1)求这80名学生的平均成绩(同一区间的数据用该区间中点值作代表);
(2)按优秀与非优秀用分层随机抽样方法随机抽取10名学生座谈,再在这10名学生中,选3名学生发言,记优秀学生发言的人数为随机变量X,求X的分布列和期望.
某研究小组为研究经常锻炼与成绩好差的关系,从全市若干所学校中随机抽取100名学生进行调查,其中有体育锻炼习惯的有45人.经调查,得到这100名学生近期考试的分数的频率分布直方图.记分数在600分以上的为优秀,其余为合格.
??
(1)请完成下列列联表.根据小概率值的独立性检验,分析成绩优秀与体育锻炼有没有关系.
经常锻炼
不经常锻炼
合计
合格
25
优秀
10
合计
100
(2)现采取分层抽样的方法,从这100人中抽取10人,再从这10人中随机抽取5人进行进一步调查,记抽到5人中优秀的人数为X,求X的分布列.
附:,其中.
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
某社区消费者协会为了解本社区居民网购消费情况,随机抽取了100位居民作为样本,就最近一年来网购消费金额,网购次数和支付方式等进行了问卷调查.经统计,这100位居民的网购消费金额均在区间内(单位:千元),按,,,,,分成6组,其频率分布直方图如下图.
????
(1)将一年来网购消费金额在20千元以上称为“网购迷”,补全下面的列联表,并判断有多大把握认为“网购迷与性别有关系”;
男
女
合计
网购迷
20
非网购迷
45
合计
100
(2)估计该社区居民最近一年来网购消费金额的中位数;
(3)调查显示,甲、乙两人每次网购采用的支付方式相互独立,两人网购时间与次数也互不影响.统计最近一年来两人网购的总次数与支付方式,所得数据如下表所示:
网购总次数
支付宝支付次数
银行卡支付次数
微信支付次数
甲
80
40
16
24
乙
90
60
18
12
将频率视为概率,若甲、乙两人在下周内各自网购2次,记两人采用支付宝支付的次
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