4 三月桃花水 课件(共17张PPT).pptVIP

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;三月桃花水:;刘湛秋,安徽芜湖人,当代诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长。早在20世纪80年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。主要作品:诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》,散文诗集《遥远的吉他》,论文集《抒情诗的旋律》等。;自由读课文,思考:课文是从哪些方面来写三月桃花水的?;第一组:绮丽的朝霞、明洁的丝绸。

第二组:草如茵、柳如眉、如雾如烟。

第三组:应和、低语、谈心、叮当。;多音字;自由读第3、4自然段,边读边在重点词语下面点着重号,并在旁边写下自己的感受。;三月的桃花水,是春天的竖琴。

每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声,那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!;你听到了什么声音?;小结;再次自由读第3、4自然段,读完说一说,这次你感受到了什么?;三月的桃花水,是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……;你仿佛看到了什么?;小练笔;“啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。”;板书设计

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北京市中小学高级教师,平面设计一级设计师,擅长制作各类精美课件。

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