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*三月桃花水4四年级下册桃花水：也称桃花汛，指桃花盛开时江河里暴涨的水。我国江淮地区有谚语：“发尽桃花雨，必是旱黄梅。”即桃花盛开时，雨水偏多，预兆当年梅雨季节雨水稀少。知识备查状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作家名片：刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人。当代诗人、翻译家、评论家。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。主要作品：诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》，散文诗集《遥远的吉他》等。作者介绍字词学习绮丽应和谈心绮丽应和谈心左右结构状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路邓坛龄格勃挖选茁移挥填扶握致绮和谈整体感知朗读课文，说说课文可以分为几部分？第一部分：（1）总领全文，概括写三月桃花水给作者的总体感受。第二部分：（2—6）从声音和光芒两个方面具体描写三月桃花水。第三部分：（7）总结全文，表达作者对桃花水、对春天和大自然的热爱之情。课文讲解是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？课文开头的两个问句有什么作用？这两个问句不仅总起了全文，还与后文内容相互照应。前一个问句照应第3—4自然段，后一个问句照应第5—6自然段。第2自然段中说“一千朵桃花”“一万个小酒窝”，句中的数字是确数吗？“一千朵”和“一万个”是概数而不是确数，意思是非常多。课文是按照怎样的思路和结构来写三月桃花水的？课文先概括写三月桃花水给人的总体感受，再从声音和光芒两方面进行具体描绘，最后总结全文。全文是按“总—分—总”的结构方式来写的。如果请你在第4自然段省略号处补写一句话，你会想到什么声音？那低垂的柳枝在水面划过的窸窣声，是在给柳树姑娘梳洗秀发。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；“裹着白云”说明燕子飞得极快，人们视线的挪移赶不上它飞行的速度；也因为蓝天和白云的色彩明丽，燕子飞过，人们脑海中还留着白云的印象。作者为什么会这么写？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读完全文，三月桃花水给你留下了怎样的印象？你体会到作者表达了怎样的思想感情？三月桃花水声如音乐，清如明镜。从中我能体会到作者对春天美丽景色的深深喜爱与赞美之情。*
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