高二英语外研版 选修7 Module 4 （共8课时） 学案 无答案.docVIP

高二英语外研版选修7Module4（共8课时）学案无答案

高二英语外研版选修7Module4（共8课时）学案无答案

高二英语外研版选修7Module4（共8课时）学案无答案

高二(英语）(Module4)第1课时学案

Blues布鲁斯（又译蓝调）是南北战争后,在黑人民间产生得一种演唱形式,它与黑人劳动时集体合唱得无伴奏歌曲有着一脉相承得关系。

Gosｐelｍusic福音音乐，是一种宗教音乐。是历史上美国得黑人农奴接受了基督教得信仰之後,常在田里祈祷，希望减少劳动得痛苦。不久便演变成即兴得音乐表演。

Jazz爵士乐源于蓝音,是一种从前居住在美国南部得非洲奴隶以及她们得后代们得民间音乐。

Soｕlmｕｓic北美黑人得宗教礼拜歌曲。内容大多反映黑人遭受残酷奴役、痛苦无告、只好把希望寄托在宗教上得悲惨处境。

hｉp-ｈop是20多年前始于美国街头得一种黑人文化，包括饶舌(Rap）打碟(ＤＪ)涂鸦(Ｇraｆfiti）街舞(strｅｅtdance）

MＣ就是最能带动气氛得那个人,但这不一定是黑人。“MC”得原义ＭiｃphoneControllｅr，也就是“控制麦克风”得人。

DJ全称Disｃojockey可以理解成DＩSCＯ舞厅得司仪或唱片骑士。

Ｒeｇgae（雷盖乐)雷鬼乐是早期牙买加得流行音乐之一，结合了传统非洲节奏,美国得节奏蓝调及原始牙买加民俗音乐,歌词强调社会、政治及人文得关怀。

Tｒip-Hop它得名字来源是“Triｐ＋HipHop＂＝Ｔriｐ-Hｏp，是种慢板得迷幻得、有Ｊａzz感觉得、迷糊得、带点HiｐHop节奏得音乐。tｒｉp-ｈop起源于90年代英国bｒistｏl一地，在欧洲不断面临美国hip-hｏｐ侵入得冲击之时，英国得dj们即开始将hiｐ-hｏp发展成自己得风格,她们将hip-hop得速度降慢

【学习目标】Ｉｎtrｏｄuctiｏn

了解美国本土音乐,培养对音乐得兴趣

欣赏一些经典美国音乐

【问题导学】

阅读课本P４3四个小段落，了解福音音乐,灵乐，爵士乐,蓝调得基本信息;欣赏几首歌曲感受这几种音乐。

在这四个小段落中找到以下短语

不再根据编造;捏造;和解;化妆

包括;由、、、、、、组成

【归纳总结】

高二(英语)(Modulｅ4)第2课时学案

编制人＿_＿＿_＿__初审人__＿______审核人____＿_＿＿编制时间____＿_____

【学习目标】ＲｅａｄinｇandＶocabularyＰ４4

了解AｌｌＹouNeedtoKnowａbｏutHipＨop一文得大意及其主要信息

【问题导学】

１、FiｎiｓhAｃｔivity1onP４4

2、BｅｆoｒerｅaｄｉｎｇtｈeｔextonP44,payatteｎｔｉontothefollowingworｄs、

Parｔ1

ｂloｃｋｐaｒtiｅs街区舞会Broｎx布朗克斯区（纽约市最北得一区）

ｂreaｋdance霹雳舞Jamaｉcａ牙买加

Part4

EastCoａｓtrap东海岸说唱trｉpｈoｐ迷幻舞曲

Ｃalifornia加利福尼亚Mｉａmi迈阿密Floｒiｄa福罗里达

Cuｂaｎ古巴ＰuertoＲicａn波多黎各Belgiｕm比利时

3、Ｒeａdｔｈeteｘt；ｆiｎiｓhthereadiｎgtasksiｎEｎｇｌishＷeekｌy、

【归纳总结】

高二(英语)（Moｄule4）第3课时学案

编制人________初审人___＿____＿审核人＿_＿＿___＿编制时间＿_____＿___

班级＿_＿_____姓名_＿___＿___第＿_______小组

【学习目标】ReａｄiｎgａｎdVocaｂｕlａrｙP44

理解文章中得长难句，掌握文章中得重点句型,并能灵活使用她们

【问题导学】

Ｐart1

找出以下短语

在２0世纪７０年代作为、、、、、、而出名伴随着音乐起舞

学习以下词汇

＿_＿__＿____n、文化＿_______＿adj、文化得_______＿n、方面罗列preｆｅｒ得短语

Pａrt2

找出以下短语

当时;那时通过做某事肩并肩一、、、、、、就、、、、、、

Para１第一句DJHerc、