10.《苏武传》课件（共49张PPT)统编版高中语文选择性必修中册.pptx

云深不知处

班固《汉书》

苏武

传

民歌《苏武牧羊》：

苏武牧羊北海边,

雪地又冰天，羁留十九年，

渴饮雪，饥吞毡，

夜幕野孤眠，

心存汉社稷，梦想旧家山，

历尽难中难，节旄落尽未还，

兀坐绝寒时听胡笳入耳心痛酸。

苏武牧羊久不归，

群雁却南飞，家书欲寄谁，

白发娘，倚柴扉，红妆守空帏。

三更徒入梦，未卜安与危，

心酸百念灰，大节仍不少亏。

羝羊未乳，不道终得生随汉使归。

知识和能力要求：

1.了解《汉书》传记体作品的特征及主要表现手法

2.掌握文中的主要文言知识

学习目标

情感态度和价值观：

1.了解苏武牧羊的历史，感受苏武忠君爱国的光辉形象，体会其中蕴涵的中华民族精神

２.在学习中充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会的思考和认识

作者简介

字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家.

少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书.和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军.后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中.

班固

作者简介

班固

家庭----父亲:班彪

弟弟:班超(投笔从戎)

妹妹:班昭(续写《汉书》)

作品----史书:《汉书》

辞赋:《两都赋》

诗:《咏史诗》

作者简介

班固

《汉书》(《前汉书》)

作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.

性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质.

内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传.

作者简介

班固

史书形式

编年体:按年月日有次序地记载史事的史书

例:春秋(孔子)----最早的编年体史书

左传(左丘明)

资治通鉴(司马光)

国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书

例:国语----第一部国别体史书

战国策(刘向编订)

纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书

例:史记(司马迁)----第一部纪传体通史

汉书(班固)----第一部纪传体断代史

后汉书(范晔)----纪传体断代史

《汉书》《史记》

我国第一部

纪传体断代史

我国第一部

纪传体通史

3000多年

230年左右

本纪、列传、世家、书、表

纪、表、志、传

《汉书》为中国第一部纪传体断代史。《汉书》的记载，以汉朝西汉一朝为主，上起汉高祖元年，下终王莽地皇四年，共230年的史事。《汉书》体例上全承袭《史记》，只是改“书”为“志”，把“世家”并入“列传”，全书有十二“纪”、八“表”、十“志”、七十“列传”，共一百篇，八十余万字。

《汉书》与《史记》对比

体裁

时间跨度

体例

匈奴民族，兴起于战国时期，强盛于秦末汉初。秦汉之际，匈奴贵族凭借强大的军事力量，势力范围不断扩大。文、景时代，汉王朝采取和亲政策来加强民族联系。汉武帝时，汉王朝力量逐渐增强，多次与匈奴作战，取得了几次胜利后，转而重视结盟，指望解除匈奴对汉朝的威胁。恰好匈奴单于有意示好，汉朝也想趁机和解，于是派苏武出使与匈奴修好。

苏武出使的背景

《苏武传》

《汉书》中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，故事完整。

1.出使匈奴2.缑王谋反

3.祸及汉使4.舍生取义

5.卫律逼降6.苏武牧羊

7.李陵劝降8.忠贞不渝

9.汉匈和亲10.发白归汉

理清文章脉络

第1部分：【分析】交代苏武出使的背景，埋下伏笔，其一“兄弟并为郎”，苏武兄弟受到皇帝信任，并派苏武带领使团出使，委以重任，为后文苏武不忘汉恩，不屈单于原因之一；“单于益骄”，后文匈奴扣留苏武长达十九年并不突然。

第1部分文章解读

1.武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯