23年部编二年级语文上册《语文园地七》 (精品课件).pptx

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语文园地七;同学们,你们喜欢旅游吗?今天我们一起去领略祖国的风光吧!;;;;;;椰;你知道这些词语和什么有关吗?;;;我;漠;骆;骏;悬崖;海滩椰树贝壳

沙漠胡杨骆驼

高原雪莲骏马

悬崖青松雄鹰;海滩椰树贝壳

沙漠胡杨骆驼

高原雪莲骏马

悬崖青松雄鹰;你还知道哪些大自然的独特景致?说一说。;你还知道哪些大自然的独特景致?说一说。;;查字过程:;;用部首查字法查出下面的字,再填一填。;字词句运用;看看谁是查字典达人;你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。;云开雾散;微风习习;冰天雪地;风雨交加;云雾缭绕;寒风刺骨;鹅毛大雪;电闪雷鸣;示例;微风习习:春天,微风轻轻地吹拂着,垂柳摇摆着它长长的辫子。;;

(1)仰望天台,峰上(),山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来。

???2)哈尔冰冬天(),冷极了。

(3)在一个()的晚上,小红家被盗了。;读读下面的句子,说说有趣在哪里。;;试着用拟人的修辞手法将图片内容生动地表述。;看看右边这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?

快把你想到的写下来吧!;仔细看图,图中画了什么?;观察屏幕中的猫,用上合适的词语填空。;见到这样一只凶巴巴的猫,小老鼠的反应是怎样的呢?用上恰当的词语表现小老鼠害怕的神态、动作及语言。;梳理故事内容。;猜想:小老鼠为什么会在电脑旁?猫为什么会出现在电脑屏幕上?;再次仔细观察图中猫和小老鼠的表情和动作,想象一下它们心里分别在想什么,会说什么,准备做什么。尝试补充,说完整的句子。;猜测最后的结果:图中的小老鼠和猫最后发生了什么?;写法指导;写法指导;思维导图;思维导图;;;;;;;写前提示

⑴注意写好小老鼠和猫的表情、动作、心情和语言。

⑵给故事起一个亮丽的题目。

⑶注意写话格式和标点符号的使用。;天黑了,人们都进入了甜美的梦乡,四周静悄悄的,只有天上的星星在一闪一闪地眨着眼睛。小老鼠独自坐在电脑前,开心地玩起了游戏,他双手飞快地敲打着键盘???眼睛一动不动地盯着电脑,乐得尾巴时不时地翘起来。忽然,电脑屏幕上出现了一只猫——它长着一张;胖乎乎的大圆脸,瞪着一双闪着绿光的大眼睛,好像在说:“小老鼠,又在偷用主人的电脑玩游戏了吧?我等你很久了,不如,我们俩来一场游戏,怎么样?”小老鼠见后,吓得眼泪都掉出来了,马上飞快地逃走了。;纸巾低头

战士土地

今天口令;;展现;散步;在;带;以;数九歌

一九二九不出手,

三九四九冰上走,

五九六九,沿河看柳,

七九河开,八九雁来,

九九加一九,耕牛遍地走。;一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九,沿河看柳;七九河开,八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走;分不清是鸭还是霞;天空飘着一片霞,

水上游来一群鸭。

霞是五彩霞,

鸭是麻花鸭。;坡上立着一只鹅

坡上立着一只鹅,

坡下就是一条河。

宽宽的河,肥肥的鹅,

鹅要过河,河要渡鹅,

不知是鹅过河,还是河渡鹅?

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