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;;背负铁柜带水泵,
身穿红袍响叮当,
警报拉响快如飞,
一马当先上火场。
(猜一交通工具);从谜语中,你知道消防车的用途是什么吗?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;猜一猜:这些都是哪种交通工具?;连一连:将车、船的图片与名称连起来。;渔船;读一读,注意加点的字,看谁读得准。;重新教室口号干净每当
重点教书号叫干活当作;给下列加点字选择正确的读音,打“√”。;(3)这条街有很多商铺(pūpù),现在正在铺(pūpù)柏油路。
(4)在鲜花盛(chénɡshènɡ)开的
花园里有一口缸,缸里盛(chénɡ
shènɡ)满了水。;;;一阵秋风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来。;我们去公园玩,公园里花真多呀!;这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢?;字词句运用;给下面的句子加上标点,再读一读。
(1)禹离开了家乡一去就是十三年
(2)大家为什么要把朱德的扁担藏起来呢
(3)这些孩子忙忙碌碌的去干什么呢
(4)我们去草地上玩草地上的野花真多呀
(5)这朵花的颜色真漂亮呀是什么花呢;第2课时;发现了什么?;巴——把爸吧
包——饱抱炮
方——放防房
青——清晴情
马——妈蚂吗;认读这几组汉字,并分别组词,体会形声字“声旁表音”的特点。;说说你还知道哪些这样的形声字。;有志者事竟成。——《后汉书》
志当存高远。——诸葛亮
穷且益坚,不坠青云之志。——王勃;有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。
志当存高远:人应当怀抱高远的志向。;这3句话有什么共同点?;背诵名句;(1)老师常用王勃的名句“______________
___________”告诫我们:无论遇到多
大的困难,都不能放弃自己的志向!
(2)爱迪生经过上千次的实验,终于成功
了,这真是_______________。;故事中先后出现了两位治水的人物,分别是谁?;读第2自然段和第4自然段,把鲧和禹治理洪水的方法分别用横线画出来。;禹用疏导的办法治理洪水,这个办法容易实施吗?说一说。;禹为什么急于把洪水治理好?他不想念家人吗?练习用“因为……所以……”的句式说一说。;农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。;认识机动车和船舶多音字据义定音
正确使用4种标点符号形声字“声旁表音”
励志名言大禹治水
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