第五单元环球之旅(—)——亚洲之声—— 阿里郎 教学设计　2023—2024学年人教版初中音乐七年级上册.docx

第五单元环球之旅(—)——亚洲之声——阿里郎教学设计2023—2024学年人教版初中音乐七年级上册

一、教材分析

本课程以人教版初中音乐七年级上册第五单元“环球之旅（一）——亚洲之声”为依托，旨在通过学习朝鲜族民歌《阿里郎》，使学生了解亚洲音乐文化，感受朝鲜族音乐的独特魅力。课程内容与课本紧密相关，以歌曲《阿里郎》为主线，引导学生深入探究亚洲音乐文化，提高学生的音乐素养。

二、核心素养目标分析

本课程以培养学生的音乐核心素养为目标，注重学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。通过学习朝鲜族民歌《阿里郎》，学生将掌握基本的音乐知识和技能，如音高、节奏、旋律等，同时学会分析歌曲的情感内涵和表现手法。在探究过程中，学生将运用比较、归纳、演绎等方法，深入了解亚洲音乐文化的特点和差异。此外，本课程还将引导学生树立正确的审美观念，培养对音乐的热爱和鉴赏能力，激发学生对亚洲音乐文化的兴趣和尊重。通过本课程的学习，学生将全面提升音乐核心素养，为今后的音乐学习奠定坚实的基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本课程之前，学生已经学习了基础的音乐理论知识，包括音高、节奏、旋律等，同时也接触过一些亚洲其他地区的音乐作品。他们具备一定的音乐听觉和鉴赏能力，能够识别和理解不同风格的音乐作品。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢通过音乐表达自己的情感和体验。他们在音乐学习上表现出较强的实践能力和创新精神，乐于尝试不同的音乐表现形式。在学习风格上，他们倾向于通过合作和交流来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《阿里郎》这首歌曲时，学生可能会遇到一些困难，如对朝鲜族音乐文化的不熟悉，导致对歌曲的情感内涵和表现手法难以深入理解。此外，学生可能对亚洲音乐文化的多样性缺乏足够的认识，难以把握不同地区音乐风格的特点。同时，在音乐技能方面，部分学生可能需要加强音高和节奏的训练，以更好地表现歌曲的情感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课将使用人教版初中音乐七年级上册第五单元“环球之旅（一）——亚洲之声”作为主要教材。此外，还应准备相关的学习资料，如《阿里郎》的乐谱、歌词翻译和注释等，以便学生更好地理解和掌握歌曲。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将有助于学生更好地理解和欣赏《阿里郎》这首歌曲，以及亚洲音乐文化的多样性。例如，可以准备一些朝鲜族的传统服饰、舞蹈和民俗活动的图片和视频，以及一些亚洲其他地区的音乐作品，如日本的传统音乐、印度的古典音乐等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，将安排学生进行一些音乐实践活动，如演唱《阿里郎》歌曲、演奏乐器等。因此，需要准备一些基本的音乐器材，如吉他、钢琴、打击乐器等。同时，确保所有器材的安全性，避免学生在实验过程中发生意外。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了提高学生的参与度和互动性，可以布置一些分组讨论区，让学生在小组内进行交流和讨论。此外，还可以布置一些实验操作台，让学生在课堂上进行一些音乐实践活动。通过合理的教室布置，可以营造一个积极、活跃的学习氛围，提高学生的学习兴趣和效率。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《阿里郎》这首歌曲，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。例如，让学生思考《阿里郎》这首歌曲的情感内涵和表现手法，以及它所代表的朝鲜族音乐文化特点。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《阿里郎》这首歌曲的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《阿里郎》这首歌曲，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《阿里郎》这首歌曲，激发学生的学习兴趣。例如，可以通过介绍《阿里郎》这首歌曲的背景故事，让学生了解它所代表的朝鲜族文化。

-讲解知识点：详细讲解《阿里郎》这首歌曲的知识点，