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授课
课题 童年的水墨画 课型 讲读课文
时间
2课时
学问与技能:
生疏“墨、染”等6个生字,会写“墨、染、竿”等11个生字,正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。
教学 2.朗读课文,理解课文内容,背诵宠爱的诗歌,感悟儿童诗的特点。
过程与方法:
目标
有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境。
联系上下文理解诗句的意思。情感态度价值观:
体会儿童丰富的想象力,感受童年幸福欢快的生活和奇特的愿望。
教学
通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力。
重点
教学
体会童年生活的欢快,感悟儿童诗的特点。
难点
第一课时
教学 1.1.生疏“墨、染”等6个生字,会写“墨、染、竿”等11
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