【基础+拔高】2.1 单式折线统计图五年级下册数学一课一练苏教版（含答案）.docx

【基础+拔高】2.1单式折线统计图五年级下册数学一课一练苏教版（含答案）

【基础+拔高】2.1单式折线统计图五年级下册数学一课一练苏教版（含答案）

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【基础+拔高】2.1单式折线统计图五年级下册数学一课一练苏教版（含答案）

第二单元：折线统计图

第1课时：单式折线统计图

班级：姓名:等级:

【基础训练】

一、填空题

1．折线统计图的绘制方法是：

①整理数据．

②画出纵轴和________，用一个长度单位表示一定的________．

③根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来．

④写出统计图的名称和制图________，并标出图例．

2．折线统计图可以很清楚地反映_______．

3．一位病人某天7－23时的体温变化情况如下图。

（1）病人的体温从（________）时到（________）时不断上升，其中从（________）时到（________）时上升最快。

（2）病人的体温从（________）时起开始下降，从（________）时起趋于平稳。

4．星期天小军约同学去博物馆参观，去时乘公交车，回来时打出租车，下图表示在这段时间里小军离家距离的变化情况。

（1）他在博物馆里参观花了（______）分钟。

（2）公交车平均每分钟行了（______）千米。

5．下面的折线图表示一架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的变化情况，看图回答问题。

（1）模型飞机在第（______）秒飞得最高，达到（______）米。

（2）模型飞机大约飞了（______）秒，前（______）秒模型飞机的高度是上升的。

（3）第（______）秒到第（______）秒飞机在同一高度上飞行。

二、选择题

6．()统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量之间的增减变化．

A．条形 B．折线 C．扇形 D．百分比

7．星期天，李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下面图（?）描述的是上面的叙述．

A．

B．

C．

8．“小明和爸爸一起出门去散步，走到街心花园，小明遇见了小红，两人玩了一会儿后，小明回家做作业了，爸爸看他们玩了一会后向远处超市走去。”下面图（）正确描述了爸爸的行为。

A． B． C．

三、判断题

9．2020年新冠肺炎期间，为了反映病人体温变化情况，应选用折线统计图。（______）

10．折线统计图中，某段线段比较平缓，表示该段变化幅度较小。（____）

11．条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况．（________）

四、作图题

12．下面是李红小学阶段身高记录表．

年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

身高/厘米

115

120

130

135

140

根据表格中的数据，制成折线统计图．

五、解答题

13．下面是某地区2003年月平均气温变化情况统计表。

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

平均气温/℃

2

6

9

15

21

25

33

35

24

18

11

5

（1）根据统计表画统计图。

（2）看图回答问题。

①从上图可以看出这个地区的气温从________月开始逐月升高，最高气温是________月。从________月开始气温逐月降低。

②全年的月平均气温是________℃。

③月平均气温在20℃以下的月份有：________。

④________月和________月温差最大。

【拓展运用】

14．如图，是我市在4月20日一天中天气气温随时间变化的图象请根据图象回答．

（1）何时气温最低？

（2）最低气温是多少度？

（3）当天最高气温是多少度？

（4）这一天的温差是多少度？

参考答案

1．横轴分度数量折线比例

2．数量增减变化情况

3．71311131319

4．600.2

5．6251761012

6．B

7．A

8．B

9．√

10．√

11．×

12．

13．

（2）①从上图可以看出这个地区的气温从1月开始逐月升高，最高气温是8月。从8月开始气温逐月降低。

②全年的月平均气温是：

（2＋6＋9＋15＋21＋25＋33＋35＋24＋18＋11＋5）÷12

＝204÷12

＝17℃。

③月平均气温在20℃以下的月份有：1月、2月、3月、4月、10月、11月、12月。

④35－24＝11℃，8月和9月温差最大。

故答案为：（1）

（2）1；8；8；1