2024届高三生物二轮复习课件生物技术与工程 .pptx

;一、发酵工程—微生物的选择与鉴别;2、易错点判断

（1）培养微生物的培养基中都必须含有碳源、氮源、水和无机盐。（）

（2）微生物的纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物。（）

（3）乳酸菌发酵产生了乳酸和CO2。（）

（4）醋酸菌属于原核微生物，不仅能利用葡萄糖合成醋酸，还能将酒精转化为醋酸。（）

（5）变酸的酒的表面的菌膜是酵母菌大量繁殖形成的。（）

（6）通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白。（）;3、典例分析

例1.原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃，土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃作为碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确的是()

A.应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用

B．配制以多环芳烃为唯一碳源的选择培养基

C．将土壤稀释液灭菌后接种到选择培养基上

D.在选择培养基上能形成分解圈的可能为所需菌;例4.（2023·北京）自然界中不同微生物之间存在着复杂的相互作用。有些细菌具有溶菌特性，能够破坏其他细菌的结构使细胞内容物释出。科学家试图从某湖泊水样中分离出有溶菌特性的细菌。

(2)A菌通常被用做溶菌对象。研究者将含有一定浓度A菌的少量培养基倾倒在固体培养平板上，凝固形成薄层。培养一段时间后，薄层变浑浊（如图），表明_______________________________。

(3)为分离出具有溶菌作用的细菌，需要合适的菌落密度，因此应将含菌量较高的湖泊水样______________后，依次分别涂布于不同的浑浊薄层上。培养一段时间后，能溶解A菌的菌落周围会出现_____________。采用这种方法，研究者分离、培养并鉴定出P菌。

(4)为探究P菌溶解破坏A菌的方式，请提出一个假设，该假设能用以下材料和设备加以验证（主要实验材料和设备：P菌、A菌、培养基、圆形滤纸小片、离心机和细菌培养箱）_____________________________。;MIC是指药敏试验中某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。某研究小组将含有相同浓度抗生素1—IV的四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的琼脂平板??进行药敏试验，以了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，下图所示为实验结果。相关叙述不正确的是（???????）

?

A．实验中可以通过抑菌圈的大小来判定抗生素的抑菌效果

B．抗生素I的MIC小于抗生素Ⅱ的MIC

C．抑菌圈中出现菌落的原因可能是抗生素使病原菌产生耐药性基因突变

D．实验结束后，应将耐药菌、培养基和纸片等进行高温灭菌处理;二、细胞工程和胚胎工程;（一）细胞工程与胚胎工程易错辨析

（1）用花药离体培养得到单倍体植株需要用到组织培养技术。（）

（3）动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性。（）

（4）用干细胞培育出人体需要的组织或器官用来移植治病，体现了细胞的全能性。（）

;例4.（2023·浙江）甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究，基本过程包括获取原生质体、诱导原生质体融合、筛选融合细胞、杂种植株再生和鉴定，最终获得高产耐盐碱再生植株。回答下列问题：

;8.(2023·北京西城区高三模拟)某实验小组用紫外线照射法去除某种烟草细胞的细胞核，获得保留细胞质(含叶绿体)且具有链霉素抗性的细胞甲，再与无链霉素抗性的该种烟草细胞乙进行体细胞杂交，筛选出杂种细胞丙，进而培育成杂种植株。下列叙述错误的是

A.培育形成的杂种植株与原有的烟草植株存在生殖隔离

C.为获得杂种细胞丙，可利用含链霉素的选择培养基进行筛选

;（三）单克隆抗体的制备及应用;例3、科研人员在制备杂交瘤细胞的基础上，获得了能够产生双特异性抗体(BsAb)的双杂交瘤细胞。BsAb可以同时结合两种抗原，拓展了抗EGFR(表皮生长因子受体)单克隆抗体的临床应用范围，其原理如图所示。下列相关叙述错误的是（????）

??

;（四）动物细胞工程在解决不孕不育及避免遗传病中的应用;2017年，某国批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请。其培育过程可选用如下技术路线。据图分析下列叙述错误的是（）;孤独症谱系障碍与SHNK3基因的分子缺陷密切相关，我国科学家利用CRISPR/Cas9基因编辑系统，对猕猴的SHANK3基因进行编辑，首次获得该病的灵长类动物模型。猕猴基因编辑的成功吸引了药物公司的注意，特别是神经科学领域，科学家有望开展猕猴疾病模型的药物效果评价。回答下列问题：;三、基因工程;（二）难点突破1：限制酶的选择