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骨干教师外出培训方案范文（3篇）

骨干教师外出培训方案范文（通用3篇）

骨干教师外出培训方案范文篇1

为了开阔教师视野，转变教师观念，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，培养和树立一批教学新秀和教学名师，特制定杭州市浦袁小学教师外出培训方案。

一、指导思想

通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴外地先进的教育教学理念，开阔视野，不断提高教师的业务素质和教育教学水平，从而提高我校的教育教学质量。

二、培训领导小组

组长

副组长

成员：各年级年级组长

三、培训要求

1、参加人员要高度重视外出培训学习活动，明确培训学习目的。通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

2、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

3、外出学习考察期间，参加考察教师要提前跟教导处协调，安排好外出学习考察期间课程。

四、人员选拔

采取个人申报，年级组、教研组推荐，培训领导小组确定

五、报销原则

依据杭州市财政局相关规定实施。

备注：请有意向的老师于3月25日（下周三）下班前发到邮箱。

骨干教师外出培训方案范文篇2

一、活动目的

1、继续落实“有效教学”的理念，促进教师教学行为的改进，使我校教师的教学素养与业务水平得到进一步的提高，加速我校师资队伍的建设和发展。

2、学习借鉴骨干教师成功的教学经验和长处。

3、增强教学研讨交流的学习意识。

二、活动要求

1、执教者：

2、听课者：全体学科教师

3、每位执教者按指定时间上一节课，教学内容自定。课后向教导处上交教学设计、说课、反思各一份。（A4纸打印稿）

4、听课者完成1节课的听课量，记好听课记录，撰写评课意见。

5、有关教研组把本次活动就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段，学生能力培养等方面展开讨论，并做好相应记录。

6、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好课务调整，及时参加活动。凡教研组人员开课，本教研组人员必须参加。听课者遵守听课纪律，手机打到关闭或静音状态，不得随意讲话或走动。

骨干教师外出培训方案范文篇3

为进一步推进我市文明城市创建及我校文明校园建设工作，强化我校师德师风建设，树立霸州一中教育崭新形象，促进我校教育教学提档升位，经校领导班子研究，决定开展霸州市第一中学首届“最美教师”评选活动，具体方案如下：

一、活动目的

每年一次，通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，在全校进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，为我校教育事业发展贡献力量。

二、参评对象

1、一线在编在岗教师；

2、在本职岗位上有突出事迹或特殊贡献的在编在岗中层干部、工勤人员。

三、参评条件

（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。

（二）忠诚教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感。师德高尚，言传身教,治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的.教育教学理念。教学效果好，教育教学业绩突出。

（三）关爱学生，工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。

（四）具有高尚的职业道德情操，诚实守信，廉洁从教，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性，能展现当代教师倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

三、评选程序

（一）民主推荐（11月13-19日）。各年级根据评选标准，通过事迹演讲、师生评议、民主推荐等形式确定5名参评人选，各工勤校长推荐1名参评人选，在本年级或本部门公示三天无异议后，填写“最美教师”评选活动推荐表，围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面，撰写20__字左右的第三人称事迹材料。材料内容要真实可信，结构要层次分明，语言要朴实鲜活，富于感染力。所有材料一式两份（并交电子版），经年级负责人签字后，于20__年11月19日前，上报至霸州一中首届“最美教师”评选活动办公室（党办室）。严禁弄虚作假、抄袭下载行为，一经发现，取消参选人员评选资格，并严肃处理。

（二）初选阶段（