部编版四年级上册16《麻雀》一等奖教案教案.docx

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16《麻雀》第一课时教学设计教案

【教学目标】

一、学问技能

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、会认“嗅、奈”等6个生字,会标准书写“嗅、呆”等13个生字。正确理解“挽救”等词语。

3、在有感情地朗读课文的根底上整体感知课文主要内容。二、过程与方法

1、正确、流利、有感情地朗读课文,感知课文内容。

2、开放小组争论,对课文中的词、句、思想内容及情感进展分析。三、情感态度与价值观、

体会母爱的巨大力气,理解作者所表达的怜悯、疼惜弱小者,轻视、不畏惧庞然大物的思想感情。

【教学重点】

1、识字、写字。

在有感情地朗读课文的根底上整体感知课文主要内容。

【教学难点】

在有感情朗读课

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