23部编二年级语文上册第6课《一封信》(精品课件).pptx

第一课时;信，满载着深情厚谊，是相隔千山万水的亲人见字如面，因而显得特别珍贵。你写过信吗？在写信的时候，我们一般要注意些什么呢?自己先看看吧。;中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。;书信一般包括：称呼、正文、祝语、署名、日期五个部分。每个部分都有一定的格式。;称呼顶格加冒号，换行两格问个好。

正文每段空两格，有主有次不乱套。

事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。

先暑名，后日期，分行写在右下角。;有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;问题课文大礼堂;问题字词大集合;读一读:;读一读:;读一读:;朝;由“鱼、羊”两字组成，最早表示鱼名，泛指活鱼，引申为“新鲜、美味”的意思。瞧，“鲜”字有鱼、有羊，是不是很鲜美啊。;;试着把词语和意思连起来！;自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。长句子要注意停顿，做到能从容、自然、流畅地读出来。;“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。;自读课文，思考：露西在给谁写信？写了几次信？;;;书写指导;xìn;zhī;国字框写的稍大一些，给中间的“员”留出位置，笔顺要注意，写好“员”再封口。;zhū;bǐ;dēng;diàn;yǐng;“鲜”字由“鱼、羊”两个部件组成，最早表示鱼名，泛指活鱼，引申为新鲜、美味的意思。;问题课文大礼堂;2.读课文，想一想，课文围绕什么故事写的。;;一封信;走进这封信;读第1自然段，你知道为什么露西要给爸爸写信吗？;读第2自然段，画出露西做家务的句子，想一想她是一个怎样的孩子？;“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边???我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”;爸爸在家时是什么样子的？现在呢？想象爸爸不在家后家里的变化。。;从露西写给爸爸的第一封信中，你读懂了什么？;如果爸爸收到这封信，他会想些什么呢？;;;第一封信中露西告诉爸爸的都是不开心的事，第二封信中露西告诉了爸爸很多有趣的事。;更喜欢第二封信，因为露西和妈妈不希望远在国外的爸爸太担心，所以露西写的第二封信既表达了思念之情，又考虑了爸爸的心情。;;练一练;二、数笔画填空。