北师大版八年级数学下册第六章证明测试题及答案.docx

八年级数学下册第六章证明（一）测试题

答题时间120分钟，满分120分一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列语句中，是命题的是（ ）

A、两点确定一条直线吗？ B、在线段AB上任取一点

C、作∠A的平分线AM D、两个锐角的和大于直角

下列命题中，假命题是（ ）

A、垂直于同一条直线的两直线平行 B、已知直线a、b、c，若a⊥b,a∥c,则b⊥c,

C、同位角相等，两直线平行 D、一个角的补角大于这个角

如图，直线a,b被直线c所截，现给出下列四个条件：⑴∠1=∠2，⑵∠3=∠6，

⑶∠4+∠7=180°⑷∠5+∠8=180°，其中能判定a∥b的条件是（ ）

A、⑴⑶ B、⑵ ⑷ C、⑴⑶⑷ D、⑴⑵⑶⑷

如图，AB∥CD,则下列结论成立的是（ ）

A.∠A+∠C=180° B ∠A+∠B=180°C ∠B+∠C=180° D ∠B+∠D＝180°

5．如图，AB∥CD,∠C=110°,∠B=120°,∠BEC等于（ ）

A.110° B.120° C.130° D.150°

6．如图，AB∥CD,AD∥BC,则下列各式中正确的是（ ）

A∠1+∠2＞∠3B.∠1+∠2＝∠3C.∠1+∠2＜∠3 D.∠1+∠2与∠3大小无法确定

7．如图，下列推理正确的是（

）

A.∵MA∥NB,∴∠1=＝∠3,

B.∵∠2＝∠4,

∴MC∥ND,

C.∵∠1=∠3 ∴MA∥NB

D.∵MC∥ND,

∴∠1＝∠3

如图，在梯形ABCD中，AD∥BC,AB=DC，∠C=60°BD平分∠ABC，如果这个梯形的周长为30，则AB的长是（)

A.4 B.5 C.6 D.7

如图，将一个等腰三角形纸片△ABC,沿直线DE剪开，得到∠1与∠2，若底角

∠A=50°，则∠1+∠2的大小为（ ）

A.130° B.230° C180° D.310°

如图是跷跷板的示意图，支柱0C与地面垂直，点O是横板AB的中点，AB可以绕着点O上下转动，当A端落地时，∠OAC=20°,横板上下可转动的最大角度（即∠A′OA）是（）

A.80° B.60° C.40° D.20°

1

二、填空题（每小题3分，共30分）

11．如图，∠1+∠2+∠3+∠4＝ 度

12．在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3,则∠B=

13．把“等角的余角相等”改写成“如果??，那么??”的形式是

14．如图，已知∠1=20°，∠2=25°，∠A=35°，则∠BDC的度数为

15．如图，AB∥CD,∠1=100°∠2=120°则∠α＝

16．在△ABC中，已知∠A+∠C=2∠B,∠C-∠A=80°，则∠C的度数是

如图，AB∥CD,EG⊥AB,垂足为G.若∠1=50°，则∠E= 度.

如图，一张宽度相等的纸条，折叠后，若∠ABC=120°，则∠1的度数为

如图，三个正方形连成如图所示的图形，则x=

如图，将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，下列结论：⑴∠1＝∠2；⑵.

∠3＝∠4；⑶.∠2+∠4＝90°⑷.∠4＋∠5＝180°，其中正确的是 （填写结论序号）.

2

三、解答题（21—24每题11分，25题16分，共60分）

如图，△ABC中，∠B＝∠C,FD⊥BC,垂足为D,DE⊥AB,垂足为E,∠AFD＝158o,求

∠EDF的度数.

22．已知,如图：AD⊥BC,EF⊥BC,∠3=∠C,求证：∠1＝∠2.

把一条直的等宽纸带，如图折叠，∠CAB等于多少度？

如图，∠1＝∠2,能判断AB∥DF吗？为什么？若不能判断AB∥DF，你认为还需要再添加的一个条件是什么呢？写出这个并说明你的理由.

3

如图，直线AC∥BD,连结AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分，规定：线上各点不属于任何部分，当动点P落在某个部分时，连结PA，PB，构成∠PAC,

∠APB,∠PBD三个角。（提示：有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角）

⑴当动点P落在第①部分时，求证：∠APB=∠PAC﹢∠PBD;

⑵当动点P落在第②部分时，求证：∠APB=∠PAC+PBD是否成立（直接回答）？

③③②①②①④④⑶当动点P落在第③部分时，全面探究∠PAC,

③

③

②

①

②

①

④

④

③

③

②

①

④

4

第六章证明（一）测试题参考答案

一、1—5、DDDCC 6—10、BBCBC

二、11、280° 12、60°

13、如果两个角大小相等，那么它们的余角也相等

14、80° 15、40°

16、