原创力文档- 1、本文档共81页，其中可免费阅读25页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
西师大《结》教学设计，旨在帮助四年级学生更好地理解和记忆《结》中的深刻寓意和象征意义以下是其中的部分摘要1教材分析本文具有情感强烈语言精炼意境优美音韵和谐等特点同样在第四自然段中有一些句子对仗工整，给人留下了深刻的印象采用反复朗读的方式引导学生体验文章中的结象征炎黄子孙同根生心连心2学情分析1年龄特点四年级学生对结有一定的生活经验和认知特点，他们对于结这装饰品非常喜欢学习
西师大《**结》教学设计菁（选2篇）
西师大《**结》教学设计1
一、教材分析
本文具有感情强烈、语言精、意境优美、音韵**等特点。尤其是第二、
三、四自然段有些句子对仗工整。入情入境，令人陶醉，适合朗读。第五自然
段是文章的中心段落，要反复朗读，引导学生体会*结是炎黄子孙同根生、心连
心的象征。
二、学情分析
1.学生的年龄特点和认知特点：四年级的学生，已经有一定的生活经验。
他们对于*结这种饰物很喜欢，但对于它所包含
文档评论（0）