四川省绵阳市中考语文试卷（学生版） [5].doc

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四川省绵阳市中考语文试卷

一（15分，每小题3分）

1（3分）下列词语中加点的字，读音全部都正确的一组是（）

A忌讳（huì）揠苗助长（bá）应和（hé）如诉如泣（qì）

B惬意（xiá）潸然泪下（sān）濒临（bīng）拈轻怕重（niān）

C裨益（pì）头晕目眩（xuàn）揶揄（yé）怒不可遏（jié）

D妯娌（zhóu）言简意赅（gāi）对峙（zhì）豁然开朗（huò）

2（3分）下列词语中，没有错别字的一组是（）

A萦回协奏曲弄巧成绌震耳欲聋

B私塾威摄力怡然自得滔光养晦

C蛊惑同期声名副其实不屑置辩

D暄嚣座右铭大相径廷幅员广大

3（3分）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）

A各学校因?地?制?宜?地开展的阳光体育运动，深深打上了校园文化建设的烙印。

B由于高速公路的迅速发展，进?而?加快了成德绵与珠三角等地区的物流速度。

C鲁迅说，十三岁时他家忽?而?遭遇了一场很大的变化，影响了他的人生之路。

D妇女解放首?当?其?冲?的是男女权利完全平等的实现，但这是一个长期的任务。

4（3分）下列各句中，没有语病的一句是（）

A绵阳“最美街巷”花落谁家目前还无定论，但是随着市民和游人的口口相传，卫生巷凭着它独特的风貌已经获此殊荣。

B接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安，甚至“添加剂”色变，人们不禁要问，“今天我们吃什么？”

C对艾滋病患者，只要建立起互信关系，关注其心理变化，加强其心理护理，就能帮助他们树立对生活的信心和希望。

D外交部发言人再次重申中方立场，要求菲律宾在黄岩岛问题上尊重中国主权，不要采取任何使事态扩大化复杂化的行动。

5（3分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（）

①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨

②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采

③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵

④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头

⑤井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹。

A⑤④①③② B④①③②⑤ C⑤①④②③ D①④②③⑤

二（9分，每小题17分）

6（17分）阅读下面的文言文，完成下列各题。

鱼我所欲也

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是。

A二者不可得兼

兼：同时

B蹴尔而与之

蹴：踩踏

C万钟于我何加焉

加：施加

D所识穷乏者得我与

得：通“德”，感恩

（2）下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是。

A舍鱼而取熊掌者也

有好事者船载已入

B行道之人弗受

而不知人之乐

C今为宫室之美为之

山峦为晴雪所洗

D此之谓失其本心

其人遂无以对

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是。

A孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。

B孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。

C孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。

D孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。

（4）把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

①如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

三（25分）

7（6分）阅读下面这首宋诗，然后回答。

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨

青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，

闲敲棋子落灯花。

（1）请用自己的语言，描绘诗的前两句所写之景。

（2）“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出