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TeachingPlan Level4
Unit2 AHotLead
Topic:Talkaboutproblems(situationsor
Topic:Talkaboutproblems(situationsorfeelings)
Vocabulary:Learnthemeaningsandusageofthephraseswithline:
alongthesamelines,beoutofline,downtheline,dropsomeonealine,getalineonsomething,givesomeonealine,layitontheline,readbetweenthelines,takeahardline,thebottomline
Function: Askaboutproblems
TalkaboutproblemsSuggestasolution
TeachingStepsandtimearrangement:
WordGame
VideoReview
Activities
Appreciation
ListeningPractice
Homework
Wordgame
Dividetheclassinto6group
Twostudentsfromeachgroupjointhegame.
Askthestudentswhojointhegametochooseonenumberfrom1 -6andthenonestudentgivesthemeaningofthephraseshownonthescreenandtheotherstudent comestothefrontandguesseswhatthephraseis.
Recordtheresultontheblackboardandthegroupwhichguessesmorephrasesrightwin.
No.1 No.2
bringsb.uptodate(让某人知道…最近的进展） keepsb.Posted（向某人提供最新消息）likewise（同样地，照样地） up-to-date （直至目前的，包含最新信息的）
beoutofline（出格，越轨） lousy（糟糕的，劣等的）readbetweenthelines（领会言外之意） goodforyou!（你真行）
What’sup?（怎么了？发生什么事了） getalineonsomething（获得有关某事的消息）No.3 No.4
keepsb.inthepicture（使某人了解。。的内情） updatesb.onsth.（为…提供最新消息）
takeahardline（对某事采取强硬的态度） dropsomeonealine （给某人写短信／便条）
applyoneself（专心，致力于） shapeup（进展，发展）
takeitfromme（相信我） takeupwith（时间和精力多用于）
thestraightstory（真实情况） buyout(收购）
No.5
up-to-the-minute(直到最近的，最新的）thebottomline（最重要的事）
getalineonsomething（获得有关某事的消息）motivation（动机）
ginandtonic （杜松子酒））
No.6
outofdate （过时）
alongthesamelines（用相同的办法）
layitontheline（表明某事）nurseryschool（托儿所）
takesb.tolunch（请某人吃饭）
VideoReview
Havethestudentswatchthevideoonceandthenanswerthefollowingquestions.
WhydoesTalianeedtoseeTony? (shehasthelatestnewsforTony)
Whatisthenews?(TheaudioexpertsaidthevoiceonthetapeisNick ’sbut
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