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2019/2022学年第二学期所属分院
课程名称《商务谈判》授课教师审核人
课号授课班级18选修3班18选修4班
3授课时间3.25-7节3.41-3节
课题项目二：谈判前的准备
【知识目标】
掌握商务人士的仪容仪表礼仪
掌握商务人士的行为举止礼仪
教学目标【能力目标】
能够为自己设计合适的商务场所服饰
在商务场所及活动中能够表现得体，具有良好的仪态
【素质目标】
培养学生注重自我形象的意识
【能力训练任务】
能力训练
学习领带的打法
任务及案
教学例【案例分析】
内容面试的打扮
1、仪容礼仪、仪表礼仪
知识要点
2、站姿礼仪、坐姿礼仪
参考资料《商务谈判》，徐文等主编，中国人民大学出版社
教学所需教具、
准备仪器等黑板、粉笔、电脑
多媒体
课后分析
教学过程设计
时间
教学手段
步骤教学过程教学内容学生活动分配
与方法
（分钟）
1【形象诊断】学生观看提问法15
导课
评价以下出席商务谈判服装课堂提问讨论法
1、仪容礼仪
2理论讲解2、仪表礼仪学生观摩讲授法35
3、行为举止礼仪
【
案例分析】讨论法
3技能训练1．面试的打扮学生观摩案例教学30
新课操练讨论
2．面试为何结束？提问法
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