1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 高中教育

高中数学中关于反证法的教学研究.docx

高中数学中关于反证法的教学研究.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共15页，其中可免费阅读6页，需付费170金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE

    PAGE1

    高中数学中关于反证法的教学研究

    摘要反证法是数学中一种重要的证明方法，其思维方式与正向思维方式恰好相反，它遵循的是“由果溯因”这种思维模式。由于反证法具有高度抽象性，学生在学习这一知识点时感觉比较困难。教师是学生的引导者，将“反证法”这一知识点讲好，学生学好，尤为重要。本文就高中数学中关于反证法的教学进行重点研究，基于新《普通高中数学课程标准》、人教版高中数学教材要求，借鉴一些有关反证法教学研究的国内的优秀文献，设计出反证法教学中一些教学案例，并进行了详细地分析。

    关键词：高中生；反证法；教学研究

    AbstractAsanimportantm

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    黄莺文化 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    文档分享

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >