中班美术活动小树叶教案.docVIP

?中班美术活动小树叶教案

一、活动目标

1.引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察能力。

2.培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力。

3.培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。

二、活动准备

1.收集各种树叶，放入一个透明的袋子。

2.画纸、彩笔、水粉、刷子等绘画工具。

3.音乐CD、环境保护的宣传册。

三、活动过程

1.导入：教师出示一个透明的袋子，里面装有各种树叶。引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。

2.引导幼儿讨论：你们知道这些树叶是从哪里来的吗？它们为什么会变成这样子的呢？

3.教师讲解：这些树叶都是大自然的礼物，它们在秋天会变成美丽的颜色，飘落到地上。我们要爱护大自然，保护这些美丽的树叶。

4.绘画环节：教师分发画纸、彩笔、水粉、刷子等绘画工具。引导幼儿用刷子蘸取水粉，在画纸上画出自己喜欢的树叶。

5.结束环节：教师播放音乐，引导幼儿边听音乐边跳舞。教师向幼儿讲解环境保护的重要性，并分发环境保护的宣传册。

四、活动延伸

1.家园共育：教师邀请家长参与树叶拼图活动，让幼儿和家长一起创作美丽的树叶画作。

2.环境教育：组织幼儿去户外捡树叶，了解树叶在生态系统中的作用，培养幼儿的环保意识。

五、教学评价

1.观察幼儿在绘画环节的表现，评价幼儿的观察能力和动手操作能力。

2.调查幼儿对环境保护的认识，评价幼儿的环保意识。

3.收集家长和幼儿的反馈意见，不断改进教学方法。

六、活动步骤

1.观察树叶：让幼儿观察不同种类的树叶，了解它们的形状、颜色和纹理。

2.树叶拼图：教师准备一些切割成树叶形状的纸片，让幼儿尝试拼凑成不同的图案或景物。

3.创意绘画：给每个幼儿发放画纸和颜料，让他们自由发挥，用颜料在画纸上绘制自己喜欢的树叶图案。

4.环保分享：通过阅读环保相关的绘本或观看视频，让幼儿了解环境保护的重要性，并引导他们分享自己的环保行动。

5.作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给其他幼儿和老师，让大家欣赏并给予鼓励。

七、教学方法

1.观察比较：通过观察和比较不同树叶的特征，培养幼儿的观察力和比较能力。

2.动手操作：通过树叶拼图和创意绘画活动，提高幼儿的动手操作能力和创造力。

3.环保教育：通过绘本阅读和视频观看，以及幼儿的分享，培养幼儿的环保意识和行动。

4.作品展示：通过展示幼儿的作品，增强他们的自信心和表达能力。

八、活动注意事项

1.确保幼儿在绘画和拼图活动中使用安全的颜料和工具，避免误食或误伤。

2.在户外活动时，注意幼儿的安全，避免他们接近危险区域。

3.在环保分享环节，鼓励幼儿用简单的语言表达自己的观点，避免给他们太大的压力。

4.鼓励家长参与活动，让他们了解幼儿的学习过程和成果。

九、教学资源

1.各种树叶样本：用于观察和拼图活动。

2.切割成树叶形状的纸片：用于树叶拼图活动。

3.画纸、颜料、画笔等绘画材料：用于创意绘画活动。

4.环保相关的绘本和视频：用于环保教育环节。

5.展示用的板子和挂钩：用于展示幼儿的作品。

十、教学反思

在活动结束后，教师应反思教学效果，考虑幼儿的参与度、学习兴趣和是否达到了活动目标。可以根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法和活动内容，以便更好地满足幼儿的需求。教师还应关注幼儿在活动中的安全和情感需求，确保他们能够在安全和谐的环境中学习和成长。

重点和难点解析

一、活动目标

二、活动准备

三、活动过程

四、活动延伸

五、教学评价

六、活动步骤

七、教学方法

八、活动注意事项

九、教学资源

十、教学反思

本次中班美术活动“小树叶教案”通过观察树叶、树叶拼图、创意绘画、环保分享等环节，旨在培养幼儿的观察能力、动手操作能力和环保意识。在活动准备中，需要准备丰富的树叶样本和绘画材料。活动过程中，重点关注如何引导幼儿观察树叶、激发想象力和环保意识。活动延伸环节，设计家长合作的环境保护活动，并将活动延伸到户外环境教育。教学评价环节，关注幼儿在活动中的观察能力、动手操作能力和环保意识的评价。活动步骤、教学方法、活动注意事项、教学资源和教学反思等环节都需要细致规划和设计，以确保活动的顺利进行和幼儿的学习发展。