部编版语文一年级下册识字2.姓氏歌第1课时（课件）.pptxVIP

人教部编版一年级语文下册第一课时

素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

素养分析【文化自信】认识“姓、氏、赵、钱”等12个生字，会写“姓”“什”等7个生字。正确、流利地朗读课文，了解中国人的传统姓氏。【语言应用】采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。【思维能力】培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，以自主交流、游戏互动为方式，引导学生学习独立识字。【审美创造】诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱传统文化的情感。

正确朗读课文，认读13个生字、认识3个偏旁、会写7个生字。学习重点了解中国的姓氏文化，培养学生热爱祖国文化的感情并对中国的姓氏文化产生兴趣。学习难点学习重难点

学习活动02XUEXIHUODONG

情景激趣新课导入

孙悟空sūnwùkōng他姓什么？他是谁？图片导入

我姓王。我姓赵。我姓张。王赵张你的姓氏是什么？思考交流：为什么大家的姓都不一样？互动交流

百家姓（节选）赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜jīnwèitáojiāngzhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhèngwángféngchénchǔwèijiǎngshěnhányángzhūqínyóuxǔhélǚshīzhāngkǒngcáoyánhuà读一读

姓氏歌你知道姓氏的由来吗？“姓氏者，标示家族血缘之符号也”。据研究，中华古姓来源于图腾崇拜，系氏族徽号或标志。?揭示课题

初读课文整体感知

朗读要求借助拼音，读通课文，遇到生字多读几遍！姓氏歌共有几节？用圆圈画出所有的姓氏。

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。shuāngrénxúyánwǔxǔnǐxìngshénmewǒxìnglǐshénmelǐmùzǐlǐtāxìngshénmetāxìngzhāngshénmezhānggōngchángzhānggǔyuèhúkǒutiānwú中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……shàngguānōuyángzhōngguóxìngshìyǒuhěnduōzhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhèngwángzhūgědōngfāng《姓氏歌》第一节第二节读一读

你姓什么？我姓李。什么李？木子李照样子，和同桌一起读一读！对话朗读

探索新知识记生字

姓xìngshì氏qián钱hú胡lǐ李张zhāng古gǔ赵zhào孙sūn周zhōu王wángguān官我会认wú吴

张zhāng结构：左右结构弓字旁“张”字在生活中怎么运用？比如:一张桌子。认识新偏旁

赵zhào结构：半包围结构部首：走走字旁组词：赵国我们班有赵姓的同学吗?认识新偏旁

“辶”之底“走”字旁带“辶”（走之底）的字：过边近带“走”（走字旁）的字：赵起赶你知道“走之底”跟“走字旁”吗？对比识记

钱qián结构：左右结构部首：钅金字旁组词：金钱钱财回想一下:你在哪里见过带“钅”字旁的字？认识新偏旁

黄金铁钉铝罐铜线带“钅”字旁的字一般与金属有关联系识记

我会认氏氏族姓氏shì李姓李李子lǐ姓姓名姓氏xìng古古代远古gǔ吴吴国姓吴wú胡胡来二胡hú王国王王子wáng孙姓孙孙女sūn周四周周日zhōu官官员五官guān组词识记

强化生字书写指导

读好后鼻音！书写指导姓xìng结构：左右结构部首：女笔画：8音序：X组词：姓名姓氏造句：我和爸爸都姓王。

书写指导什shén结构：左右结构部首：亻笔画：4音序：S组词：什么干什么“亻”加个“十”,就是什。造句：你是什么时候到校的？

“么”是轻声,不标声调哟！书写指导么me结构：独体字部首：丿笔画：3音序：M组词：多么那么造句：海水是那么的蓝。

书写指导