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《道路勘测设计》教学大纲
1课程的基本描述
课程道路勘测设计SurveyandGeometricDesignofRoad
名称：
课程1502E63W
编号：
课程专业方向课适用土木工程
性质：专业：
教材杨少伟等编著《道路勘测设计》北京：人民交通出版社，2009
选用：
总学52学时理论52学时
时：学时：
实验0学时课程有
学时：设计：
学3学分开课第七学期
分：学期：
前导工程制图工程测量桥涵水文土木工程概论
课程：
后续
课程：
2教学定位
能力培养目标
以应用型人才培养目标为导向设计课程教学，紧跟科技发展步伐、突出工程应用能力培
养，并通过计算机网络与CAD技术实施人才培养。以实践能力培养为主线，构建以课内计算
能力训练、课外独立设置的课程设计的从单项到综合的工程训练环节，使学生的理论学习与
实践应用有机地配合，有效培养学生的工程应用能力和创新精神。通过对本课程的学习，使
学生了解汽车行驶理论，较全面地掌握道路路线设计的基本理论、标准，以及实用方法和技
1
能，掌握不同地形条件下路线布设要点，结合课程设计、毕业设计，掌握各种等级道路平面、
纵断面、横断面的基本设计方法和步骤，使学生能独立完成道路勘测设计工作，具备从事道
路路线勘察设计的能力，为今后从事该方向的工作打下基础。
课程的主要特点
《道路勘测设计》课程集勘测技术、测量技术、设计和计算技术的综合应用于一体，实
践性强，注重培养学生独立分析和解决实际问题的能力，通过课程设计、毕业设计，使学生
系统的了解掌握道路勘测与设计的内容和方法。
教学定位
《道路勘测设计》是道路、桥梁与渡河工程（公路工程）、交通工程及公路工程管理专
业的主干专业课，是一门理论和实践紧密结合的课程。通过本课程的学习，要求学生了解公
路基本建设程序，掌握路线平、纵、横设计的基本理论、实用方法和技能，掌握国家现行的
有关道路设计的标准，结合课程设计、毕业设计，独立完成各种等级道路的线形设计。
3知识点与学时分配
绪论
公路与城市道路的分类与技术分级，公路勘测设计程序（学时：4学时）
掌握道路运输的特点与作用、道路的分类、公路与城市道路的分类与技术分级，掌握公
路的基本组成，初步建立线形的概念；认识公路工程技术标准的地位与作用；重点掌握公路
等级划分的方法与公路勘测设计程序及其设计车速、交通量的概念；了解道路勘测新技术。
共4学时
汽车行驶理论
汽车行驶性能及行驶轨迹（学时：4学时）
掌握汽车的牵引力如何产生与牵引力的平衡；通过汽车在道路上行驶的稳定性分析，认
识提高稳定性的途径；基本掌握汽车的制动性能与掌握制动性能的评价指标；分析和推导汽
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车在道路上的行驶轨迹。重点掌握汽车行驶阻力、动力因素，汽车行驶稳定性。学习每一节
后，对道路设计与理解标准的制定依据的重要意义。
共4学时
平面设计
平曲线要素及平面设计方法（学时：16学时）
掌握路线平面设计的基本线形；重点掌握直线、圆曲线、缓和曲线设计的原理及标准；
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