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2021-2022学年江西省南昌市七年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述中不包含生命现象的是
（）
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
B.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
C.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2.某生物小组调查校园里的生物，发现有鼠妇、蜻蜓、蘑菇以及各种花草树木。下面
是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）
A.都能进行呼吸B.都能排出体内的废物
C.都能生长和繁殖D.都能自己制造有机物
3.蚯蚓生活的地方土壤疏松，肥力强，可以使草长得更旺盛，这说明（）
A.生物能适应环境B.生物能选择环境
C.环境能影响生物D.生物能影响环境
4.调查是科学探究常用的一种方法。在野外调查生物种类时，下列做法正确的是（）
A.边观察边做记录
B.发现一只老鼠，既害怕又觉得恶心，于是不做记录
C.发现几株未见过的小花，将它们拔起来带回学校问老师
D.品尝异果，嗅赏奇花
5.谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后，种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播
种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响？（）
A.阳光、温度B.土壤、水分C.水分、温度D.空气、阳光
6.地球上生态系统的类型多种多样，各有不同的特点，也发挥着不同的功能。其中具
有净化水质、蓄洪抗旱的作用，且有“地球之肾”之称的是（）
A.草原生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.湖泊生态系统
7.下列选项中，可以称为一个生态系统的是（）
A.一片草地B.小溪中的鱼C.湖里的清水D.校园里的榕树
8.“落花不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，将“落
花”化作“春泥”的是（）
第1页，共19页
A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光
9.如图是某生态系统食物网简图，此生态系统中有几条食物链（）
A.4条B.5条C.6条D.8条
10.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”其中所隐含的一条完整的食物链是（）
A.→→B.→→
黄雀螳螂蝉蝉螳螂黄雀
C.→→→D.→→→
柳树蝉螳螂黄雀蝉螳螂黄雀柳树
11.显微技术不仅给人类带来了一种新的观察方法，还把人类引人了一个新的世界。显
微镜的结构中，对物体起放大作用的是（）
A.反光镜、目镜
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