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8.古诗二首
课题 古诗二首 课型 授课
《语文课程标准》对低年级古诗阅读提出了明确的要求：开放想象，
设计说明
学前预备
课时安排
学习目标
学习重点
学前预备
教学环
获得初步的美感体验。《古诗二首》蕴含了诗人王之涣奋勉向上、乐观进取的精神和诗人李白对祖国大好河山的宠爱之情。由此，本导学案重点在于在朗读中，让学生理解诗句意思，体会诗人情感。
制作多媒体课件。〔教师〕
预习二首古诗，试着理解诗意，查阅相关资料。〔学生〕
2课时
教学过程第一课时
指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵《登鹳雀楼》。
体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思。
在理解古诗意思的根底上，体会“只有站得高，才
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