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《落花生》读后感【15篇】

《落花生》读后感1

今日，我读了一篇好文章，名字叫《落花生》，文章中告知我

们一个道理，要做对别人有好出的人。

《落花生》这篇文章讲了种花生、收花生、吃花生和议花生。

议花生是文章最重要的内容，是我们和爸爸争辩花生的好处。花生虽

然长在泥土里，但它可以榨油、味道美、价格廉价，花生始终悄悄无

闻的做着贡献。爸爸告知我们要做和花生一样做有用的人，不要做只

讲风光，而对别人没有好处的人。

在现实生活中，有很多职业，很多人都是对我们来说都是不行

缺少的，我们不能遗忘他们。

比如说：清洁工，他们每天都把大路打扫得干洁净净的，夏每

天气格外酷热，他们干完活后，头上满是大汗，衣服都湿透了，就像

刚从游泳池里上岸的一样，但他们不顾酷热，照旧工作；冬天滴水成

冰，寒风刺骨，叔叔阿姨们照旧在努力地工作。不管寒冷还是酷暑，

他们始终工作在岗位上。他们不愧是“城市美容师”。每天悄悄无闻的

工作，不辞辛苦，他们就是有用的人，不是只讲风光而对别人没有好

处的人。

这样的人怎么能不让我们鄙视呢？还有许很多多这样悄悄付

出的人，保卫在边疆的战士们，他们时刻保卫祖国边疆的平安。消防

员、120急救员、警察等等，一旦发觉紧急的事情，他们就会第一时

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间赶过来，这些人不都是对大家有用的人吗？

一篇文章，告知我们做人的道理，我们要学习花生悄悄无闻的

精神，将来也可以为国家、为城市做一份贡献，做一个对社会有用的

人，而不是一个只讲风光而对别人没用的人。

《落花生》读后感2

花生，大家肯定尝过吧！它很廉价，是我们餐桌上常有的一道

菜。可是，大家却不知花生的贵重之处。这学期发下新书，我发觉书

里有一篇课文叫《落花生》。我初读了一下，知道课文是以物喻人，

写花生虽然不风光，但对别人有用。“可为什么这么简洁的课文会消

灭在课本里呢？”我怀疑不解。

过了几个星期，我们学到了这篇课文。同学们都知道这篇课文

的道理。可老师又告知我们，花生有藏而不露的品质。我认真一想，

对啊，花生把自己的果实埋藏在地里不风光，可它却有很多好处，不

是表风光，而对别人没有用的。

是啊，我们的生活中，不也有这样长得风光，但心里不风光的

人。有一次，我在路上，观察以为阿姨，穿着装扮格外风光，很贵重。

她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋顺手一扔。我过去

一看，只见那袋里有很多垃圾。

人，就要做一个有用的人，对别人有好处的人，讲不讲风光，

不是最重要的。

花生，就是我们的“榜样”，我们要学习花生的好品质。

《落花生》读后感3

2

那是个阳光明媚的日子，洁净的路面被阳光一照，显得格外的

清洁。我背着书包哼着小曲迈着轻快的步伐乐悠悠的上学去，这环境

实在是太美丽了。突然，一声“咯咯”的动听的笑声传入我的耳朵。定

睛一看，原来是一位穿着时髦的阿姨和一位西装革履的叔叔在说笑着。

阿姨浓妆艳抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提着香蕉和橘子，另一只

手不时地把剥好的果实送到阿姨嘴里。再看看他们身后走过的路，竟

有一长串的香蕉皮和橘子皮。在洁净的大路上，是那样的此言，让人

看了格外的不舒适。“啪!”一位小姑娘不当心踩着香蕉皮摔倒了。“咯

咯……这位阿姨笑得”更欢了，她是为自己的恶作剧欢呼吗?这笑声太

刺耳了，真恶心!

正在我愤愤不平的时候，那个佝偻身子的老人消灭了，他吃力

地扶起那个摔倒的小姑娘，然后又一声不吭的去捡那些香蕉皮和橘子

皮。看到他瘦小的背影，我的眼睛潮湿了，内心犹然升起一股鄙视之

情。我向老爷爷庄重的行了一个少先队队礼，悄悄地加入了他捡香蕉

皮的行列……

我的思绪又回到了《落花生》这篇文章。我掩卷深思，做人要

做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人，甚至对别人

对社会有害的人。假如我们四周的人都能像那位清洁工老爷爷一样，

悄悄奉献，尽力为社会多做好事，去不夸耀自己，那么我们的社会将

会多么奇特，人们之间将会多么的和谐和融洽!

《落花生》读后感4

在语文课本中读过许地山的作品《落花生》一文，感受颇深。