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基于核心素养的教学设计
课题名称：三角形内角和
姓名
章太平
工作单位
贵池区唐田中心学校
学科年级
五年级
教材版本
人教版
一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）
“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，学好它有助于学生理解三角形内角之间的关系
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