专题10 提纲作文高分宝典之读后续写(考情及方法点拨)讲义-【高分技能】2024年高考英语写作常考题型全面突破.pdf

专题10提纲作文高分宝典之读后续写(考情及方法点拨)

目录

1.三年考情透析，把握高考风向标；

2.评分标准早知道，发奋努力有方向；

3.续写导图心中有，手起笔落如神助

4.高考真题精讲析，写作思路一目了然；

读后续写是一种将阅读和写作紧密结合起来进行考查的新题型，是对学生语言、思维、文化的三位一

体的考查，有助于启动和延续英语语言的后续学习与应用。该题型首先出现在2016年浙江10月卷英语写

作部分中。阅读部分字数在350词左右，续写字数为150左右。体裁为记叙文，突出社会关爱、家庭情感、

学会感恩及个人成长等话题，强调立德树人，宣传正能量，具有深远教育意义。

年份卷别体裁原文字数话题续写词数

在老师鼓励下参加写

2023年新高考全国I卷记叙文324150词左右

作比赛并取获奖

2022年新高考全国I卷记叙文335鼓励David越野跑150词左右

2021年新高考全国I卷记叙文306给妈妈的母亲节惊喜150词左右

1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。

2.评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为：

（1）续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。

（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。

（3）上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调

整档次，最后给分。

4.评分时还应注意:

（1）词数少于120的，酌情扣分；

（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美

拼写及词汇用法均可接受；

（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。

档次得分评分标准

—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；

—使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不

第七档22-25影响理解；

—自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义

连贯。

—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境

融洽度较高；

第六档18-21—使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但

不影响理解；

—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

—创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关；

—使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，

第五档15-17

但基本不影响理解；

—使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。

—创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情

境基本相关；

第四档11-14—使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影

响理解；