六年级语文下册口语交际习作教案.docVIP

?六年级语文下册口语交际习作教案

第一章：引言

教学目标：

1.让学生理解口语交际的重要性。

2.激发学生对口语交际的兴趣。

教学内容：

1.口语交际的定义和意义。

2.口语交际在日常生活中的应用。

教学步骤：

1.导入：引导学生思考在日常生活中，我们是如何与他人进行交流的。

2.讲解：介绍口语交际的定义和意义，举例说明其在日常生活中的应用。

3.互动：让学生分享自己与他人进行口语交际的例子，讨论其效果和感受。

作业：

1.学生分组，每组选择一个日常生活中的场景，编写一个口语交际的对话。

第二章：基本的口语交际技巧

教学目标：

1.让学生掌握基本的口语交际技巧。

2.培养学生自信地进行口语交际。

教学内容：

1.口语交际的基本技巧：清晰表达、倾听他人、提问和回应。

2.自信口语交际的要点：声音大小、语速和语调。

教学步骤：

1.讲解：介绍口语交际的基本技巧，如清晰表达、倾听他人、提问和回应。

2.练习：让学生进行小组练习，模拟日常生活中的口语交际场景，重点练习基本技巧。

3.展示：让学生在班级中展示自己的口语交际成果，互相评价和鼓励。

作业：

1.学生分组，每组选择一个日常生活中的场景，模拟并进行口语交际练习。

第三章：说服他人

教学目标：

1.让学生学会如何说服他人。

2.培养学生运用说服技巧解决日常问题。

教学内容：

1.说服他人的基本技巧：提出合理的论据、使用恰当的言辞、倾听对方的意见。

2.解决日常问题的说服实例。

教学步骤：

1.讲解：介绍说服他人的基本技巧，如提出合理的论据、使用恰当的言辞、倾听对方的意见。

2.练习：让学生进行小组练习，模拟解决日常生活中的问题，运用说服技巧。

3.讨论：让学生分享自己的说服经验，讨论其效果和应对不同情况的策略。

作业：

1.学生分组，每组选择一个日常生活中的问题，编写一个说服他人的对话。

第四章：口语交际与情感表达

教学目标：

1.让学生学会如何在口语交际中表达情感。

2.培养学生运用情感表达技巧增进人际关系。

教学内容：

1.情感表达的基本技巧：用语言表达情感、非语言手段增强表达效果。

2.情感表达在日常生活中的应用实例。

教学步骤：

1.讲解：介绍情感表达的基本技巧，如用语言表达情感、非语言手段增强表达效果。

2.练习：让学生进行小组练习，模拟日常生活中的情感表达场景，运用情感表达技巧。

3.分享：让学生分享自己的情感表达经验，讨论其效果和应对不同情况的策略。

作业：

1.学生分组，每组选择一个日常生活中的情感表达场景，编写一个情感表达的对话。

教学目标：

1.让学生回顾所学的口语交际技巧。

2.激发学生继续提高口语交际能力的动力。

教学内容：

1.回顾所学的口语交际技巧。

2.展望如何在日常生活中更好地运用口语交际技巧。

教学步骤：

2.展望：引导学生思考如何在日常生活中更好地运用口语交际技巧，提高自己的人际沟通能力。

作业：

1.学生编写一篇关于口语交际的心得体会，思考如何在日常生活中更好地运用口语交际技巧。

第六章：日常交流中的口语交际

教学目标：

1.让学生学会在不同的日常交流场合中运用口语交际技巧。

2.培养学生灵活运用口语交际能力。

教学内容：

1.不同日常交流场合的口语交际技巧。

2.实际案例分析与讨论。

教学步骤：

1.讲解：介绍在不同日常交流场合中，如家庭、学校、朋友聚会等，如何运用口语交际技巧。

2.案例分析：分析实际案例，让学生了解在不同场合中口语交际的重要性。

3.角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟不同场合的口语交际场景。

作业：

1.学生分组，每组选择一个日常交流场合，编写一个口语交际的对话。

第七章：口语交际与辩论

教学目标：

1.让学生学会如何在辩论中运用口语交际技巧。

2.培养学生运用口语交际能力进行辩论。

教学内容：

1.辩论中的口语交际技巧：逻辑表达、反驳技巧、说服力。

2.辩论实际案例分析与讨论。

教学步骤：

1.讲解：介绍在辩论中如何运用口语交际技巧，如逻辑表达、反驳技巧、说服力。

2.案例分析：分析辩论实际案例，让学生了解辩论中口语交际的重要性。

3.辩论练习：让学生分组进行辩论练习，培养运用口语交际能力进行辩论。

作业：

1.学生分组，每组选择一个辩论主题，进行辩论练习。

第八章：口语交际与演讲

教学目标：

1.让学生学会如何在演讲中运用口语交际技巧。

2.培养学生运用口语交际能力进行演讲。

教学内容：

1.演讲中的口语交际技巧：表达清晰、语言感染力、态势语言。

2.演讲实际案例分析与讨论。

教学步骤：

1.讲解：介绍在演讲中如何运用口语交际技巧，如表达清晰、语言感染力、态势语言。

2.案例分析：分析演讲实际案