中班教案「汇总」.docVIP

?一、教案名称：中班语言领域教案《小猪快跑》

教学目标：

1.能让幼儿参与集体活动，感受散文诗的美。

2.能正确、流利、有感情地朗读散文诗，喜欢阅读。

3.能理解散文诗的主要内容，了解小猪快跑的原因。

4.能观察周围事物的变化，体验散文诗带来的乐趣。

教学重点：

1.感受散文诗的美，能有感情地朗读散文诗。

2.理解散文诗的内容，体验散文诗带来的乐趣。

教学难点：

1.散文诗中“规定时间”和“小猪快跑”的原因。

2.观察周围事物的变化，体验散文诗带来的乐趣。

教学准备：

1.散文诗《小猪快跑》PPT。

2.小猪手偶一个。

3.小猪图片四张。

教学过程：

一、活动导入（2分钟）

1.教师出示小猪手偶，引起幼儿兴趣。

2.引导幼儿观察小猪图片，讨论小猪的特点。

二、散文诗欣赏（3分钟）

1.教师有感情地朗读散文诗《小猪快跑》。

2.幼儿跟读，感受散文诗的韵律美。

三、理解散文诗内容（3分钟）

1.教师引导幼儿讨论：小猪为什么快跑？

四、观察周围事物，体验散文诗乐趣（3分钟）

1.教师带领幼儿观察周围环境，发现事物的变化。

2.幼儿分享自己的观察，教师引导幼儿体验散文诗带来的乐趣。

2.幼儿表达自己对散文诗的喜爱，活动结束。

二、教案名称：中班健康领域教案《我爱蔬菜》

教学目标：

1.能让幼儿参与集体活动，了解蔬菜的种类和营养。

2.能培养幼儿吃蔬菜的良好饮食习惯。

3.能提高幼儿的动手操作能力，制作蔬菜拼盘。

教学重点：

2.提高幼儿的动手操作能力，制作蔬菜拼盘。

教学难点：

1.幼儿对蔬菜种类和营养的认识。

2.幼儿动手制作蔬菜拼盘的技巧。

教学准备：

1.各种蔬菜实物或图片。

2.蔬菜拼盘制作材料（如蔬菜、水果、沙拉酱等）。

3.蔬菜拼盘制作教程PPT。

教学过程：

一、活动导入（2分钟）

1.教师展示各种蔬菜实物或图片，引起幼儿兴趣。

2.引导幼儿讨论：你们知道哪些蔬菜？它们长什么样？

二、了解蔬菜种类和营养（3分钟）

1.教师介绍蔬菜的种类和营养，引导幼儿认识蔬菜。

三、培养良好饮食习惯（3分钟）

1.教师引导幼儿讨论：为什么我们要吃蔬菜？

四、动手制作蔬菜拼盘（4分钟）

1.教师展示蔬菜拼盘制作教程，引导幼儿动手操作。

2.幼儿按照教程制作蔬菜拼盘，教师指导。

2.幼儿展示自己制作的蔬菜拼盘，活动结束。

三、教案名称：中班社会领域教案《认识环保标志》

教学目标：

1.能让幼儿参与集体活动，了解环保标志的含义。

2.能培养幼儿保护环境、节约资源的意识。

3.能提高幼儿的观察力和想象力，创造环保标志。

教学重点：

1.了解环保标志的含义，培养保护环境、节约资源的意识。

2.提高幼儿的观察力和想象力，创造环保标志。

教学难点：

1.幼儿对环保标志含义的认识。

2.幼儿创造环保标志的技巧。

教学准备：

1.环保标志实物或图片。

2.画纸、彩笔等绘画材料。

3.环保标志制作教程PPT。

教学过程：

一、活动导入（2分钟）

1.教师展示环保标志实物或图片，引起幼儿兴趣。

2.引导幼儿讨论：你们

六、教案名称：中班科学领域教案《探索影子》

教学目标：

1.能让幼儿参与集体活动，对影子产生兴趣。

2.能培养幼儿观察、探究和动手操作能力。

3.能让幼儿了解影子的产生原因和变化规律。

教学重点：

1.观察影子的产生和变化，了解影子的相关科学知识。

2.培养幼儿的观察力、探究力和动手操作能力。

教学难点：

1.幼儿对影子产生原因和变化规律的理解。

2.幼儿动手操作探究活动的技巧。

教学准备：

1.晴朗的天气，户外活动场地。

2.手电筒、玩具、障碍物等。

3.探究活动记录表。

教学过程：

六、活动导入（2分钟）

1.教师带领幼儿到户外活动场地，引起幼儿对影子的兴趣。

2.引导幼儿观察和讨论：你们发现了什么？影子是什么？

七、探索影子的产生和变化（3分钟）

1.教师引导幼儿用手电筒和玩具进行实验，观察影子的产生和变化。

八、动手操作探究活动（3分钟）

1.教师带领幼儿进行影子游戏，引导幼儿观察影子的变化。

2.幼儿按照要求进行探究活动，教师指导。

九、记录和分享探究成果（3分钟）

1.教师引导幼儿填写探究活动记录表。

2.幼儿表达自己对探索影子的喜爱，活动结束。

七、教案名称：中班艺术领域教案《手工制作小鸟》

教学目标：

1.能让幼儿参与集体活动，培养幼儿对手工制作的兴趣。

2.能提高幼儿的动手操作能力和创造力。

3.能让幼儿了解小鸟的特点，培养对鸟类的认识。

教学重点：

1.培养幼儿对手工制作的兴趣，提高动手操作能力。

2.培养幼儿的创造力，制作出具有特点的小鸟作品。

教学难点：

1.幼儿对手工制作技巧的掌握