幼儿园大班英语活动教案 I can see….docVIP

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一、教学目标：

1.让学生通过观察和描述，运用英语表达自己能看到的物品和事物。

2.培养学生倾听、观察和描述的能力，提高他们的英语口语表达能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯，培养他们的团队意识。

二、教学内容：

1.单词：eye,nose,mouth,ear,head,arm,leg,etc.

2.句型：Icansee…

3.歌曲：《Icansee》

三、教学重点与难点：

1.重点：能够用英语描述自己能看到的物品和事物。

2.难点：单词的准确发音和运用。

四、教学准备：

1.教具：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头部、手臂、腿部等模型或图片。

2.课件：歌曲《Icansee》的视频或音频文件。

3.活动材料：画纸、彩笔等。

五、教学过程：

1.warm-up（热身活动）：教师带领学生唱歌曲《Icansee》，激发学生的学习兴趣。

2.presentation（展示）：教师展示眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头部、手臂、腿部等模型或图片，引导学生用英语描述自己能看到的物品。

3.practice（练习）：教师组织学生进行小组活动，让学生互相描述自己能看到的物品，并尝试用英语表达。

4.consolidation（巩固）：教师引导学生进行绘画活动，让学生画出自己能看到的物品，并用英语标注。

6.homeword（课后作业）：让学生用英语描述自己能看到的物品，并尝试画出来。

六、教学策略：

1.采用直观演示法，通过展示各种物品和事物，让学生直观地认识和理解。

2.运用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

3.采用分组合作法，培养学生与人交流、合作的习惯，提高他们的团队意识。

七、教学步骤：

1.引入：教师以一首简单的英语歌曲引入主题，让学生在轻松愉快的氛围中开始学习。

2.展示：教师展示各种物品和事物，如动物、植物、交通工具等，引导学生用英语描述。

3.实践：学生分组进行活动，互相描述自己能看到的物品，并尝试用英语表达。

4.巩固：教师组织学生进行游戏，如“猜猜看”、“快速问答”等，巩固所学内容。

八、教学评价：

1.观察学生在课堂上的参与程度，了解他们的学习兴趣和积极性。

2.评价学生在描述物品时的语言表达能力和准确性。

3.通过课后作业，检查学生对所学内容的掌握程度。

九、教学拓展：

1.组织学生进行户外活动，让他们在实际环境中观察和描述自己能看到的物品。

2.邀请家长参与教学活动，共同引导学生运用英语描述物品。

3.开展英语角活动，让学生有机会与其他同学交流、分享自己的观察和描述。

十、教学反思：

2.根据学生的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

3.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。

重点和难点解析

一、教学内容

重点环节：单词和句型的教学

补充和说明：单词和句型的教学是英语教学的基础，学生需要通过多次重复和练习来熟练掌握。在这个环节中，教师应该使用多种教学方法，如图片、实物、动作等，来帮助学生理解和记忆单词和句型。教师应该鼓励学生积极参与，通过口语练习来巩固所学内容。

二、教学过程

重点环节：练习和巩固环节

补充和说明：在学生掌握了基本的单词和句型后，教师应该组织各种练习活动，如小组讨论、游戏、角色扮演等，让学生在实际运用中巩固所学内容。这个环节也是检验学生学习效果的重要环节，教师应该及时给予反馈，帮助学生提高。

三、教学评价

重点环节：评价学生的语言表达能力和准确性

补充和说明：在教学评价环节，教师应该通过观察、听写、口语测试等方式，来评价学生的语言表达能力和准确性。这个环节可以帮助教师了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。

四、教学拓展

重点环节：户外活动和家长参与

补充和说明：户外活动和家长参与可以增加学生的学习兴趣和动机，也有利于学生将所学知识应用到实际生活中。在这个环节中，教师应该设计有趣的活动，让家长参与其中，共同引导学生运用英语描述物品。

五、教学反思

重点环节：教师的教学反思