四下语文期末复习语文园地专项练习（16条8页无答案）.pdf

四下语期复习语文园地专项练习

文末

第1天姓名班级

一、先补全词语，再选择合适的词语把对话补充完整。(填序号)

①高()林()②车水()()③()烟()()④灯火()

()⑤()山()水⑥鸡犬()()⑦静谧

⑧肥沃

小明：爸爸妈妈，你们看，这个美丽的乡村，空气真新鲜。

妈妈：是啊，我们告别了的城市和的街道，来到了的乡村。

爸爸：这个村落间，家家户户的屋顶。夜晚，虽然没有城市的

，但是我们却能和繁星相伴，与月亮低语，也是十分难得的体验了。看我们脚下这

的土地，我仿佛看到农民丰收的笑脸了。

二、补充诗句。

卜算子·咏梅

风雨送春归，。，犹有花枝俏。

俏也不争春，，，她在丛中笑。

．

四下语文期末复习语文园地专项练习

第2天姓名班级

一、我会照样子，仿写词语。

姗姗来迟（AABC式）、、

白雪皑皑（ABCC式）、、

一开一收（ABAC式）、、

二、辨字组词。

漫()膝()挥()绣()徉()

慢()漆()辉()透()洋()

三、按要求写句子。

例：天边的红霞，向晚的微风，头上第一节的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和

．．

乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

(1)仿照例句，写写右图景色。

四下语文期末复习语文园地专项练习

第3天姓名班级

一、填字游戏。

1.例:介——阶(台阶)刘———()咸——()

2.例:滨——宾(宾馆)挑———()预——()

二、在括号里填上合适的词。

明洁的（）袅袅的（）迷人的（）胆怯的（）

绮丽的（）细白的（）和谐的（）真挚的（）

三、把古诗补充完整，再完成练习。

江畔独步寻花

黄石塔前,。

桃花,。

1.这首诗是代诗人写的。诗中的“”交代了

地点，“”描写了诗人困倦的神情。

2.诗人通过写散步时，看到艳丽夺目的，表达了