初中语文教学课件:11-《台阶》上课.pptx

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字词积累【大庭广众】【若有所失】【低眉顺眼】【微不足道】【自言自语】人很多的公开场所。感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。非常藐小,不值得一提。自己跟自己说话;独自低声说话。低着眉头,眼睛向下看。形容顺从的样子。

走近作者李森祥:衢州人,作家。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》,代表作有短篇小说《小学老师》(获1991年《小说月报》第四届百花奖,1990~1992浙江省优秀文学奖),中篇小说《抒情年代》,长篇小说《传世之鼓》等。电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一,历史剧《卧薪尝胆》的编剧。

背景资料“《台阶》是我的第三篇文学作品。那是1988年我在嘉兴的一个老房子里写的短篇小说,说的是一个儿子眼中的父亲。”——李森祥《站在父亲的肩膀上台阶创作谈》

壹寻台阶,理情节寻

理情节1.从文中找到含有“台阶”的语句,说说其中的哪几句点明了故事的起因、经过、结果。“父亲总觉得我们家的台阶低。”“他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。”“以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。”起因经过结果文章以“台阶”为线索展开故事情节。

理情节2.用自己的话概括故事情节。(点拨:谁,做了什么事,结果怎样)父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力,建造有九级台阶的新屋,新屋建成了,父亲却老了。

理情节3.说一说台阶与父亲的关系“台阶是父亲的__________。”“父亲为台阶付出了_________。”台阶是父亲的理想;台阶是父亲的尊严;台阶是父亲心中沉重的负担……父亲为台阶付出了青春;父亲为台阶付出了健康……

贰望台阶,析形象望

教育经历析形象采用圈点批注法,品读细节描写,品析父亲的形象。并尝试在以下横线上填入恰当的词语。在三层的青石台阶上,我看到一个_________的父亲。在准备和修建台阶时,我看到一个_________的父亲。在九级台阶建成之后,我看到一个_________的父亲。

析形象“父亲总觉得我们家的台阶低。”“‘我们家的台阶低!’父亲又像是对我,又像是自言自语的感叹。这句话他不知说了多少遍。”思考:父亲为什么总觉得台阶低?由此你看到一个怎样的父亲?“家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。”“台阶高,屋主人的地位就相应高。”为家人创造更好的生活条件有强烈的自尊心

析形象他的脚板宽大,裂着许多干沟,沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的,他一般都去凼里洗,拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年,父亲才在家里洗一次脚。那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。“裂、嵌、拖着、唿嗒唿嗒、沙啦沙啦”等动词和拟声词生动地写出脚的粗糙,写出了父亲的吃苦耐劳。“黄几几的水,积了沙的盆地”也从侧面写出了父亲的辛劳。

析形象父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。父亲付出了艰辛的劳动。为实现目标,他坚毅而执着。一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。

析形象台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。示例:别人家的高台阶是多么的气派啊,那正是地位的象征!什么时候我们家也能建成高高的台阶,全家人也昂首挺胸地站在台阶上哩?我得再加把劲,早点实现这个目标!思考:父亲在想什么?请你为此时的父亲补充一段心理描写。

析形象父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露

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