创新题合集集锦.docx

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一．折叠后求度数

【1】将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（ ）

A．600

B．750

C．900

D．950

【2】如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置，若∠EFB＝65°，则∠AED′等于（ ）A．50° B．55° C．60° D．65°

【3】用一条宽相等的足够长的纸条，打一个结，如图（1）所示，然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图（2）所示的正五边形ＡＢＣＤＥ，其中∠ＢＡＣ＝ 度.

BEC

B

E

C

D

图（1） 图（2）

第3题图

二．折叠后求面积

【4】如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠，使AD边落在AB边上，折痕为AE，再将△AED以DE为折痕向右折叠，AE与BC交于点F，则△CEF的面积为（ ）

A．4 B．6 C．8 D．10

【5】如图，正方形硬纸片ABCD的边长是4，点E、F分别是AB、BC的中点，若沿左图中的虚线剪开，拼成如下右图的一座“小别墅”，则图中阴影部分的面积是

A．2 B．4 C．8 D．10

【6】如图a，ABCD是一矩形纸片，AB＝6cm，AD＝8cm，E是AD上一点，且AE＝6cm。操作：

（1）将AB向AE折过去，使AB与AE重合，得折痕AF，如图b；（2）将△AFB以BF为折痕向右折过去，得图c。则△GFC的面积是（ ）

EA D A

E

D B A

BDG

B

D

G

图a 图b 图c

第6题图

A.1cm2 B.2cm2 C.3cm2 D.4cm2

三．折叠后求长度

【7】如图，已知边长为5的等边三角形ABC纸片，点E在AC边上，点F在AB边上，沿着EF折叠，使点A落在BC边上的点D的位置，且ED BC，则CE的长是（ ）

3（A）10

3

3（C）5

3

15 （B）10 5

AEF335 （D）

A

E

F

3

3

四．折叠后得图形

B C

D

第7题图

【8】将一张矩形纸对折再对折（如图），然后沿着图中的虚线剪下，得到①、②两部分，将①展开后得到的平面图形是（ ）

A．矩形 B．三角形 C．梯形 D．菱形

【9】在下列图形中，沿着虚线将长方形剪成两部分，那么由这两部分既能拼成平行四边形又能拼成三角形和梯形的是（ ）

第8题图

A. B. C. D.

第9题图

【10】小强拿了张正方形的纸如图（1），沿虚线对折一次如图（2），再对折一次得图（3），然后用剪刀沿图（3）中的虚线

（虚线与底边平行）剪去一个角，再打开后的形状应是( )

第10题图

【11】如图，把矩形ABCD对折，折痕为MN（图甲），再把B点叠在折痕MN上的B处。得到RtABE（图乙），再延长EB

交AD于F，所得到的 EAF是（ ）

A.等腰三角形 B.等边三角形

C.等腰直角三角形 D.直角三角形

【12】将一圆形纸片对折后再对折，得到图1，然后沿着图中的虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是（ ）

图1图3【13】如图1所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得的图形

图1

图3

A B C D

第12题图

【14】如图，已知BC为等腰三角形纸片ABC的底边，AD⊥BC，AD=BC.将此三角形纸片沿AD剪开，得到两个三角形，若把这两个三角形拼成一个平面四边形，则能拼出互不全等的四边形的个数是（ ）

A.1 B.2

C.3 D.4

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第14题图

第14题图

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五．折叠后得结论

（2）【15】亲爱的同学们，在我们的生活中处处有数学的身影.请看图，折叠一张三角形纸片，把三角形的三个角拼在一起，就得到一个著名的几何定理，请你写出这一定理的结论：“三角形的三个内角和等于 °.

（2）

（1）

【16】如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A第落在17四题边图形BCDE内部时，则 A与 1 2之间有一种数量关系始终保持不变，请试着找一找这个规律，你发现的规律是（ ）

A. A 1 2 B.2 A 1 2

C.3A 21 2

D.3A

2(1 2)

【17】从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1)，然后将剩余部分剪拼成一个矩形(如图2)，上述操作所能验证的等式是（

A.a2–b2=(a+b)(a-b) Ｂ.(a–b)2=a2–2ab+b2Ｃ.(a+b)2=a2+