2024年陕西省西安高新第一中学中考九模语文试题.docx

九年级阶段性练习卷语文

命题人：袁喜梅王晓萍王景华马文佳审题人：赵文艺

同学们，当你展开这张试卷，距离你利剑出鞘仅剩这一次模考。逝者如斯，转眼三年。三年来，操场上，我们排兵布阵，军体拳虎虎生威，打出了“沙场秋点兵”的威武豪迈；环校路上，我们英姿飒爽，千米跑步步生风，跑出了“千骑卷平冈”的少年意气。春天，穿花寻路赏海棠；秋日，倚窗听风嗅桂花……初中三年我们充满朝气，写满英气，心藏勇气。步入甲辰六月，你已经是真正的勇士，希望你能带着“会挽雕弓如满月”的豪气去面对中考。无论未来你们绽放在世界的任何地方，请记住这段名为西安高新一中初级中学的少年之行。让赤子之心和良善之真成为你人生的“清风”与“明月”，成为你“取之无禁，用之不竭”的宝藏。

少年，梦要你亲自去实现，世界要你亲自去看！我们顶峰相见！

一、积累和运用(共9小题，计24分)

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。在历史的星空里，无数才子英雄犹如一颗颗璀璨的明星，放射出夺目的光芒，照亮了人类历史前进的道路。班级开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，请你参与。

在活动前小文同学拟写了一段开场白，请你阅读并完成题目。(4分)

同学们，一寸山河一寸情，风流人物映古今。他们或血战沙场，忠勇丹青；或诗词歌赋，谈笑风shēng；或果敢刚烈，为民请命。今天，就让我们来说一说古今的风流人物，重温他们的辉煌成就，汲取他们的精神养分。他们青山百代，仍荫庇后人，升华我们的思想境界，砥lì我们的爱国之志。

1.请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)

(1)重温他们的辉煌成就,汲(A.jíB.xī)取他们的精神养分。()

(2)他们青山百代,仍荫(A.yìnB.yīn)庇后人。()

2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)

(1)谈笑风shēng(2)砥lì

3.活动前小文为大家推荐纪录片《话说千古风流人物》，请你帮他解决遇到的文字问题。(4分)

①发掘中华优秀传统文化资源——推动创造性转化、创新性发展，离不开创意和技术的融入。②优秀传统文化滋养当代艺术创作，对古典艺术简单的复制和模仿，融入当代文化视野和审美理念的一种艺术创造。③纪录片《话说千古风流人物》通过发掘中华优秀传统文化资源的当代价值，通过唯美的视效，展现千古风流人物的隽永魅力。④沉浸式体验、影视化表达、时尚化呈现，使大众对传统文化有了深刻的认知和真切的感悟。

(1)第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)

(2)第②句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。(1分)

(3)请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。(2分)

九年级语文第1页共8页(6.14)

4.请你参加“寻找名著中的风流人物”活动，完成表格。(3分)

人物

书目

蕴含的精神力量

情节

毛泽东

《红星照耀中国》

(1)____________

被国民党巨额悬赏通缉却毫不介意

(2)_____

《红岩》

责任的力量

危急时刻在窗外挂扫帚警示同志

林冲

《水浒传》

反抗的力量

(3)______________________________

5.为了营造良好的活动氛围，小文拟写了“细数风流人物，咏赞华夏丹青”的标语，请你在下面的田字格中，按顺序依次写出“风”字的笔画。(1分)

6.同学们根据风流人物故事编排了文艺节目，请你为以下两个节目拟写一段串词。(80字左右)(2分)

节目序号

节目名称

演出小组

表演者

1

话剧:《屈原》

第一组

孙超、张明等

2

合唱：《黄河颂》

第二组

全组同学