3《鸿门宴》课件++2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

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鸿门宴

走近作者

字子长,西汉著名史学家、思想家、文学家,司马谈之子。

少时随父在长安研习经史,十岁便开始诵读古文。二十岁后外出游学,游踪几遍全国,考察风俗,探访古迹,采集传说。

初任郎中,后继父任太史令,博读史官所藏图书。承继其父遗志,著《太史公书》(即《史记》)。后因替降于匈奴的李陵辩解,触怒汉武帝而下狱受宫刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,前后14年,完成《史记》。

本纪(12):叙述历代帝王的历史

世家(30):叙述贵族王侯的历史

列传(70):历代诸侯之外名官名人的事迹

表(10):各个历史时期的简单大事记

书(8):记载典章制度,天文地理

文化常识

【史书体例】主要有六种:

史书代表

体例

《左传》

《史记》

《通鉴纪事本末》

《战国策》

《汉书》

编年体,是按年月日顺序记载的中国史书体裁。

纪传体,是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。

纪事本末体,是以事件为主线,将有关专题材料集中在一起的史书体例。

国别体,是以国家为单位,分别记叙历史事件。

断代史,是只记录某一时期或某一朝代的历史。

文化常识

“鸿门”,地名,在新丰,“鸿门宴”是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为了争夺农民起义的胜利果实而展开的一场惊心动魄的斗争,是漫长的“楚汉相争”的序幕。

后来“鸿门宴”成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。

释题

这是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。

刘邦

项羽

樊哙

张良

项伯

范增

项庄

曹无伤

左司马

内应

堂弟

亚父

叔父

好友

故交

盟友

理清人物关系

沛公军(于)霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无

伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中,使子婴为相,珍宝

尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨(xiǎng)士卒,为(wèi)(吾)

击破沛公军!”

驻军名作动

没有能

状后

称王名作动

占有

犒劳

当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,

财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆

为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”

劝告

崤(xiáo)山以东古今异义

军队

贪恋

喜爱

宠幸

形作名,小的方面

五彩颜色

判断句

失去时机

思考:第一自然段主要写了几件事?

无伤告密

导火索

激化矛盾

深谋远虑

范增进言

交代宴前形势

拉开了刘、项斗争的序幕,矛盾进一步激化,情节迅速发展。

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从

沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事,欲呼张

良与(之)俱去,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王送

沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,

具告沛公。

判断句

跟随

全部,详细

状语后置句

离开

在夜晚

名作状

交好

一向

军营

不要

逃亡

符合道义

告诉

沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计

者?”曰:“鲰(zōu)生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地

可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当

项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之

如何,怎样

替,给

出这个主意

浅陋

“拒”,把守

“纳”,接纳

称王

估计

对等,比得上

……的样子

本来

对待

请允许我

背叛

奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公

曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,

臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少

长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为呼入,吾得兄事之。”。

怎么

交情

交往

使……活,使动用法

所以幸亏

和您比,哪一个更年长

像对待兄长一样,名词作状语

张良出,要项伯。项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿,约为

婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而

待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望

将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,

奉上一杯酒给项伯祝福

儿女亲家

比喻细小的东西

登记

名作动

……的原因

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意外的变故

古今异义

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