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课时教学设计首页
授课时间：2023年月日
课题
Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA(GF3c)
班级
备课教师
课型
语法课
课时
2
核心素养与思政渗透
在本课时中，围绕个人能力与特长的话题而设计的观察、归纳、探究等活动，能够帮助学生更好地掌握情态动词can的不同句式结构和what引导的特殊疑问句，激发其对英语语言规则的主动探究。通过不同活动，将本单元的主要语法知识在不同的情境中呈现出来，给学生提供感知、体验和运用新的语言结构的机会，引导学生在谈论自己或他人的能力的过程中，认识自我和他人的长处，形成主动锻
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