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参观电厂实习报告5篇

参观电厂实习报告5篇

随着个人的素养不断提高，报告的用途越来越大，写报告的时候要留意内容的完整。那么，报告到底怎么写才适宜呢？以下是我帮大家整理的参观电厂实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。参观电厂实习报告篇1

生疏实习是我们在完成两年公共课程学习之后，进入专业课学习之前进展的一次生疏性、实践性的活动，是实现建筑环境与设备工程专业培育目标的重要手段和内容，是我们学习的重要环节。

了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。

建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性生疏，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践力量，为后续专业根底课程、专业课程的学习打下良好的根底。

初步了解争论和解决工程实际问题的根本方法，培育我们树立正确的工程意识和工程观点。

培育我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增加我们为社会进步和经济进展效劳的使命感和责任感。

初步了解本专业的进呈现状和前景，培育我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。

通过去热电厂参观，以及教师和工人师傅的讲解，了解水处理车间的工作流程和工作原理，了解各个处理过程的作用和目的；了解锅炉的根本构造和工作原理，锅炉制气的流程、装置设备以及对烟气处理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；换热站的组成设备及各自的作用，工作原理和流程，遥控室中自动掌握压力、温度的掌握器等；参观电厂实习报告篇2

一、实习目的

生疏实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论学问同生产实践相结合的有效途径。通过生产实习，使本专业学生学习

和了解风力发电机、变电站、调度中心等电力系统学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、稳固和充实。并培育学生进展调查、争论、分析和解决工程实际问题的力量，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。通过生疏实习，拓宽本专业学生的学问面，增加感性生疏，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，激发学生向实践学习和探究的乐观性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的根底。

生疏实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学打算中，认识实习是课堂教学的补充，生疏实习区分于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领悟，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、争论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来稳固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。

二、实习要求

需提前预备实习资料收集、整理。

完成实习报告一份，字数不少于20xx字。三、实习内容

实习形式和内容

①实习共为5天，在其次、四天主要以视频学习为主，我们对电厂的构造和工作原理以及电网的系统和构造有了简洁地了解。第三天进展参观实习，实习地点为武川县李汉梁风电场，主要目的了解风电场的设备构造。

②在风电场参观时，在工作人员、工程师的亲自带着下，我们参观了风电场的各个部门和设备仪器;了解发电厂人员如何做好日常的治理工作、风电场的发电流程、了解

到了设备仪器的根本工作原理、如何对设备特别、事故进展推断和处理等

③通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作情

况;了解风电场的一次设备和二次设备;了解了风电场的各类监控系统;了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要把握的专业学问。

④将搜集学习到的相关学问与参观风电场的实践相结合，对理论学问进展深化理解，总结收获。运用所学学问，对生产实际中存在的问题作出肯定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的力量。

实习前预备

风电场主要概念

风电场的生产过程实质上是两个能量形态的转换过程，首先流淌的风能通过风力机转变为机械能，再通过发电机将机械能转变成电能。

了解发电厂的两大局部

风力发电系统局部风力发电系统是由风力发电机、集电系统、升压变电站和送电线路等组成，他包括风力发电机发电、升压变压器提升电压和送电并网等工序。流淌的风能推动风力机转动，通过连接轴的转动使得发电机产生电能，这是一个将风能转化为电能的过程。由于风力机的输出电压为690V，所以需要经过集电系统的升压作用，将电压上升为350V，之后统一送入升压变电站。升压变电站一般将电压上升为110KV或220KV以供并网，而在本次实习中是将电压上升为220KV进展并网。

上述的风力发电系统仅仅是电力网的一局部，电力网由输电网和配电网组成，又称为输电系统。输电设备主要由输电线、杆塔、绝缘子串等。变电设备主要有变压器、电抗器、电容器、断路器、开关、避雷器、互感器、母线等一次设备以及保证输变电安全牢靠运行的继电